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2.2.1探索直线平行的条件课件-北师大版(2024)数学七年级下册.pptx

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第二章相交线与平行线;创设情境;假设提问;如图,三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c,转动木条a;;两条直线被第三条直线所截,形成“三线八角”,

;两直线平行,用符号“//”表示。

例如,直线α与直线b平行,记作a//b。;同位角相等,两直线平行;(1)你能借助三角尺画平行线吗?小明按如图2-18所示的方法画出了已?知直线的平行线,请说明其中的道理。;画平行线;画平行线;画平行线;1.下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是();2.找出下面点阵(点阵中相邻的四个点构成正方形)中互相平行的线段.;3.如图,∠1=∠2=55°,直线AB与CD平行吗?;4.对于同一平面内的三条直线a,b,c,如果a与b平行,c与a相交,那么c与b的位置关系是相交还是平行?;探索直线平行的条件一;课堂小结

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