八年级物理上册北师大版配套+四平均速度的测量北师大版八年级上.pptx

四平均速度测量;【体验】运动物体速度改变及平均速度?

活动1:骑自行车从斜坡上自由驶下,感觉速度改变。

活动2:小明正在操场上进行100米赛跑测试。

(1)骑着自行车从斜坡顶端驶下中间过程,自行车速度

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)小明在跑中间一段旅程时,他速度(选填“改变”或“不变”)。;(3)要测量自行车或小明速度,能够用测量旅程,用

测量时间,用求出平均速度。

提醒:(1)变大(2)依据实际情况填写

(3)卷尺停表;1.该试验中测量物理量有哪些?

2.计算平均速度公式是什么?;探究测量运动平均速度?

结合“体验”中活动,思索以下问题

1.试验原理:。

提醒:本探究试验中,需要测出人运动旅程s和经过这段旅程

所用时间t,再利用平均速度公式计算出平均速度,故

此试验原理是。

参考答案:;2.试验设计:量出30m旅程,每隔10m做一记号,并站一位手拿

计时员。

参考答案:停表;3.试验数据分析:依据表格中数据,计算出平均速度。

参考答案:1.11.051.1;4.交流评定:试验中,误差产生原因有哪些?

提醒:试验时有旅程和时间测量,有测量就会存在误差,尤其是测量时间时,每个同学反应时间不一样,误差会大一点。

参考答案:测量旅程和时间会产生误差。;一、平均速度测量

1.原理:。

2.需测量物理量:_____和_____。

3.测量工具

(1)旅程测量:_____。

(2)时间测量:_____。

二、试验汇报

包含内容:试验题目、试验目标、_________、简单_______

_________、_________统计(普通用表格展现)、试验结果等。;【拓展延伸】

如图所表示,打点计时器是一个测量时间工具。运动物体带动纸带经过打点计时器,在纸带上打下点统计了物体运动时间,纸带上点也表示了运动物体在不一样时刻位置。研究纸带上各点间间隔,就可分析物体运动情况。;考点物体运动速度试验探究?

【典例】(·潍坊中考)蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便,要依据蚊香燃烧速度生产规格不一样各种蚊香。有一个蚊香如图所表示,请你设计一个试验,测出该蚊香正常燃烧速度,要求:;(1)写出所需要器材;

(2)说明测量方法。

【思绪导引】解题关键:搞清所需要测量物理量,即一小段蚊香长度及燃烧这一小段蚊香需要时间,由需要测量物理量确定器材。;【精讲精析】本题考查物体速度试验探究。(1)依据速度

计算公式v=可知,要测量蚊香正常燃烧速度,需测量蚊香燃

烧长度及对应燃烧时间;测量长度需要用刻度尺及细棉线,

测量时间需要用秒表,关于蚊香试验,就应该有蚊香,而且要

点燃蚊香就要用火柴;

(2)因为蚊香是呈螺旋盘绕状,其长度测量需采取化曲为直法。详细方法:①取一小段蚊香,用细棉线与蚊香紧贴,在两端点处

作标识,拉直棉线,用刻度尺测出两标识间距离为s;②用火柴

点燃蚊香并计时,测出蚊香完全烧完所用时间为t;③则蚊香

燃烧速度为v=。;答案:(1)器材:刻度尺、细棉线、秒表、蚊香、火柴;(2)测量

方法:①取一小段蚊香,用细棉线与蚊香紧贴,在两端点处作标

记,拉直棉线,用刻度尺测出两标识间距离为s;②用火柴点燃

蚊香并计时,测出蚊香完全烧完所用时间为t;③则蚊香燃

烧速度为v=。;【方法归纳】处理这类问题方法:;1.在测量物体平均速度试验中,假如测出物体运动时间比

实际值大,则测量出物体平均速度()

A.比实际值偏大B.与实际值相同

C.比实际值偏小 D.不能确定

【解析】选C。由题意知,测出总旅程s准确,测出运动时间

t偏大,依据公式可知,测出物体平均速度比实际值偏

小,故选C。;2.天佑同学用以下四种方法测量小球沿桌面滚动时平均速度,其中你认为最好是()

A.先选定一段较长旅程,测定小球经过这段旅程所用时间

B.先选定一段较短旅程,测定小球经过这段旅程所用时间

C.先选定一段较长时间,测定小球在这段时间内经过旅程

D.先选定一段较短时间,测定小球在这段时间内经过旅程

【解析】选A。平均速度最好选择范围较大物理量进行测量,误差会较小。假如选定较长时间,在这段时间内小球经过旅程有可能会超出桌面长度,所以应该在桌面长度范围内选定一段较长旅程,再测定时间很好,故应选A。;3.(·恩施中考)用斜面和滑块做“测物体平均速度”试验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停顿计时,如图所表示。在此过程中,滑块平均速度是()

A.10cm/sB.9cm/s

C.8cm/s D.7cm/s;【解析】选B。由题图知，滑块旅程s=40cm+5cm=45cm，

运动时间t=