（安徽专用）中考数学二轮复习考点分类训练专题01 函数图像与系数的关系（选择题）（解析版）.docVIP

——函数图像与系数的关系（选择题）（安徽专用）

1．（2023·安徽马鞍山·校考一模）如图，四边形ABCD为平行四边形，AB和CD平行于x轴，点A在函数y=?5x上，点B、D在函数y=8x上，点C在

A．13 B．18 C．21 D．26

【答案】C

【分析】作AE⊥x轴于E，BF⊥x轴于F，DH⊥x轴于H，由平行四边形的性质可得S平行四边形ABCD

【详解】解：作AE⊥x轴于E，BF⊥x轴于F，DH⊥x轴于H，

∵四边形ABCD为平行四边形，AB和CD平行于x轴，

∴AB∥CD，AB=CD，

∴S

=AB·AE+AB·DH

=

=AG·AE+OF·BF+CD·DH

=5+8+8

．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了反比例函数与几何综合，平行四边形的性质，熟知反比例函数比例系数的几何意义是解题的关键．

2．（2023·安徽宿州·统考一模）如图，在Rt△OAB中，OC平分∠BOA交AB于点C，BD平分∠OBA交OA于点D，交OC于点E，反比例函数y=kx，经过点E，若OB=2，CEOE=1

A． B．89 C．43 D．

【答案】B

【分析】过点E作EF⊥OA于点F，EM⊥AB于点M，EN⊥OB于点N．易证明四边形是正方形，得到△CEM∽△COB，由CEOE=12，进一步求得EM=23，则EF=EN=BN=

【详解】解：如图，过点E作EF⊥OA于点F，EM⊥AB于点M，EN⊥OB于点N．

∵OC平分∠BOA，BD平分∠OBA，

∴EM=EN=EF，

∵∠OBA=∠ENB=∠EMB=90°，

∴四边形是正方形，

∴EM∥OB，

∴△CEM∽△COB，

∴EMOB

∵CEOE

∴EMOB

∴EM=2

∴EF=EN=BN=2

∴ON=OF=OB?BN=4

∴S△OEF

∴k=8

故选：B

【点睛】此题考查了反比例函数、相似三角形的判定和性质、正方形的判定和性质等知识，熟知反比例函数中系数k的几何意义是解题的关键．

3．（2023·安徽滁州·校考一模）如图，△ABC的三个顶点的坐标分别为A?6,10，B?6,0，C4,0，将△ABC绕点B顺时针旋转一定角度后使A落在y轴上，与此同时顶点C

A．y=?6x B．y=?10x

【答案】D

【分析】利用点A、B、C的坐标得到AB⊥x轴，AB=10，BC=10，AC=102，再根据旋转的性质得BA=AB=10，BC=BC=10，AC=AC=102，接着确定A点坐标，设，利用两点间的距离公式得到(a+6)

【详解】解：∵A(?6,10)，B?6,0，C

∴AB⊥x轴，AB=10，BC=10，

∴AC=102

∵将△ABC绕点B顺时针旋转一定角度后使A落在y轴上，

∴BA=AB=10，B

在Rt△OBA

∴A

设，

∴BC2=(a+6)2

①?②得b=?3a?184

把③代入①整理得a2+12a?28=0，解得a1

当a=2时，b=?6，

∴C

把C(2,?6)代入y=k

∴y=?12

故选：D．

【点睛】本题考查了坐标与图形变化?旋转：图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标．解决本题的关键是利用两点间的距离公式建立方程组．

4．（2023·安徽合肥·校考一模）如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，四边形EFGH是边长为2的正方形，点D与点F重合，点B，D（F），在同一条直线上，将正方形ABCD沿F?H方向平移至点B与点重合时停止，设点D、F之间的距离为x，正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分的面积为y，则能大致反映y与x之间函数关系的图象是（）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分主要分为3个部分，属于分段函数；通过列出每一段的函数关系式，得到每一段的函数图象，从而选出正确答案的．

【详解】由DF=x，正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分的面积为y．则

①；

②；

③

∴y=

综上可知，图象随着自变量的增大，函数图象如图所示

故选：B．

【点睛】本题主要考查的是动点问题的函数的图象．解题的关键是要根据条件找到所给的两个变量之间的函数关系，尤其是在几何问题中，更要注意基本性质的掌握和灵活运用．

5．（2022·安徽宣城·校考一模）一次函数y=ax+ca≠0与二次函数y=ax2

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】可先由一次函数y=ax+c图象得到字母系数的正负，再与二次函数y=ax

【详解】解：A、一次函数y=ax+c与y轴交点应为(0,c)，二次函数y=ax2+bx+c与y

B、由直线可知，a0，由抛物线可知，a0，且抛物线与直线与y轴的交点相同，故本选项符合题意．

C、由直线可知，a0，由抛物线可知，a0，a的取值矛盾，故本选项不合题意；

D、由直线可知，a0，由抛物线可知，a0，a的取值矛