2025年人教版七年级下册数学第十章二元一次方程组第7课时实际问题与二元一次方程组（2）.pptxVIP

第十章二元一次方程组;03;1.（2022新课标）能根据现实情境理解方程的意义，能针对具体问题列出方程.

2.正确找出简单实际问题中的两个等量关系，并能列出二元一次方程组解决问题.

运算能力推理能力

模型观念应用意识;（1）审：弄清题意和题目中的数量关系，找出题中的关系；?

（2）设：用字母表示题目中的数；?

（3）列：根据两个等量关系列出相应的代数式，从而列出方程组；

（4）解：解这个列出的方程组，求出未知数的值；

（5）验：检验所求得的未知数的值是否有意义和是否符合实际；

（6）答：写出答案.;?;知识点2;2.（人教7下P102）据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1∶2.现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物.怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？

;?;3.【例1】（北师8上P133）如图，8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，每块小长方形地砖的长和宽分别为多少？

;6.（人教7下P105，教材新增）如图，学校规划在一块长18m、宽13m的长方形场地ABCD上，分别设计与AD，AB平行的横向和纵向通道，其余部分铺上草皮.如果通道的宽度相等，六块草坪的形状、大小相同，其中一块草坪的两边AM∶AN=8∶9，那么通道的宽是多少？

;4.【例2】（人教7下P103，教材新增）如图，3×3的格子内填写了一些数和代数式.为了使格子的各行、各列及对角线上三个数之和均相等，x，y各应取什么值？

;7.（数学文化）（2024南京模拟改编）我国古代夏禹时期的“洛书”，就是一个三阶“幻方”（各行、各列及对角线上三个数字之和相等）.如图，在显示部分数据的新“幻方”中，根据寻找出的关系，求y|x|的值.

;5.【例3】（人教7下P103，教材新增）某地为打造运河风光带，雇用A，B两个工程队共同完成一段长为180m的河道的清理任务.已知A工程队每天清理12m，B工程队每天清理8m，两个工程队工作天数之和为20天，A，B工程队分别清理了多长的河道？;★8.（运算能力）某超市的甲品牌汤圆打八折，乙品牌汤圆打七五折.已知打折前，买6箱甲品牌汤圆和3箱乙品牌汤圆需600元；打折后，买50箱甲品牌汤圆和40箱乙品牌汤圆需5200元.打折前甲、乙两种品牌的汤圆每箱分别多少元？