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浅谈基于“三新”背景下的高中化学教学策略

目录

浅谈基于“三新”背景下的高中化学教学策略（1）．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）新课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）新教材解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）新高考趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、基于“三新”的高中化学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）传统教学模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）学生认知发展的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）教师专业成长的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、基于“三新”的高中化学教学策略构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）创新教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）优化教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）提升学生化学素养与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、具体教学策略实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）引入新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）利用现代信息技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）加强化学学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、教学策略的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）教学策略的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）教学策略实施的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）教学策略的反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）“三新”背景下化学教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）持续探索与实践的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

浅谈基于“三新”背景下的高中化学教学策略（2）．．．．．．．．．．．．．20

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1“三新”背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2高中化学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、三新背景下高中化学教学策略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1提高教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2培养创新型人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3顺应教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

三、基于“三新”背景的高中化学教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1创新性教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2个性化教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3实践性教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、实施高中化学教学策略的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2整合教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3优化教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

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