奇妙的“梯”验幼儿园大班游戏活动案例课件PPT.pptxVIP

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2025-03-12 发布于辽宁
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奇妙的“梯”验幼儿园大班游戏活动案例课件PPT.pptx

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自主游戏案例;目录;活动背景;通过教研活动，老师们讨论决定应该多让孩子们进行尝试。幼儿园里又增加了新的梯子，也激起了小朋友们的挑战与攀登跳跃的欲望。;游戏过程实录;活动伊始，孩子们人手一把梯子，有长的单梯、有短的单梯、有高的双梯、有矮的双梯，都爱不释手，围着自己的梯子爬上爬下。玩了一会，有的幼儿就把梯子放在一边和自己的好朋友玩其他游戏去了。;老师缺乏引导经验，没能在活动开始前和孩子一起有计划地讨论。老师们放手游戏退到一边，梯子初体验，孩子们没有我们期待的精彩表现。;几个小男生把单梯搭到两个高高的梯子上面之后，子杰又和骏泽两人分别抬着一块木板的两端稍微有些吃力的尝试着合作把木板卡在两个相邻的梯子上，仔细核对检查并进行不断调整，确保完全卡到梯子上。

;02第二次尝试-好玩的梯子;在第一天初体验经验的基础上，经过和孩子们的认真讨论，孩子们已经知道有的梯子需要两个人合作，不能推挤；发现了零散的梯子没有组合在一起好玩，开始合作搭建；在游戏的过程中也能慢慢建立规则......这些改变说明孩子们通过游戏进行了思考，发现问题，并开始尝试解决问题。;03木梯新玩法—小蚂蚁运粮食;情况分析;04花样投篮挑战自我;;;1.有利于幼儿健康发展。游戏中，孩子们搬动梯子、木板，完成搭建。;5.获得多方面知识经验。游戏中如何保持梯子平稳。身体怎么保持平衡，设计搭建图纸等，有利于幼儿获得多方面知识经验。;;;