部编版2025学年初中语文八年级下册《第五单元 口语交际 即席讲话》名师课件（含音频+视频）.pptVIP

*口语交际即席讲话人教版·八年级下册历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国，孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才成就了一番事业。当今世界，机遇与挑战共存，困难与希望同在！缜密的思维、机敏的应变、卓越的口才依然很重要。而即席讲话，是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言，它是练就生花妙舌的好机会。现在就让我们来学习如何即席讲话吧！新课引入上课发言时，有些同学思路清晰，言辞流利；另一些同学则磕磕巴巴，语无伦次。其实课堂发言就是一种即席讲话，同学们的不同表现，有时与学习水平高低关系不大，却与能否熟练运用即席讲话的技巧密切相关。新课引入即席讲话，是一种在特定情景下，临时受到邀请，事先没有准备的临场简短说话的口语样式。活动目标1.掌握即席讲话的要领和表达技巧。2.克服讲话时的紧张心理，提高学生的应变能力和表达能力。?3.进行即席讲话的初步尝试，培养良好的语言习惯。1．临场性即席讲话既不能事先拟写讲稿，也不能进行试讲，它必须靠临时准备、临场发挥，因此临场性就成了即席讲话最主要的特征。2．针对性由于即席讲话一般都是在有限的时间内对现实话题做出迅速反应，这就使话题的内容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针对性，所以即席讲话选取的角度宜小，内容宜集中，要力求说在点子上。3．简洁性即席讲话常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席讲话常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。1．沉着冷静，克服紧张情绪从某种程度上讲，当众说话成功与否的关键不在于讲话的内容，而在于发言者的心理素质。如果情绪过于紧张，即使准备好的内容，也不能很好地表达出来。克服人前讲话紧张心理最有效的办法，就是加强当众说话的训练。只要持之以恒，随着讲话次数的增加，你的自信心会越来越强，效果会越来越好。2．边想边说，反应迅速敏捷即席讲话前，可以利用短暂的时间打一下腹稿，构想自己发言的主题、主要内容、开头等。但大部分情况是没有准备时间的，大脑需要临时组织说话的内容。因此，无法将所有的内容都有条不紊地安放在大脑中，这就要求发言者在说当前句的同时，还要斟酌后面要讲的内容，边讲话，边构思，根据主旨的需要，提取、筛选信息，组织语言。只有思维敏捷，反应迅速，才能达到较好的效果。3．有的放矢，切合环境对象俗话说“到什么山上唱什么歌”，即席讲话要注意环境、场合和对象，比如，环境有室内与室外、安静与杂乱之分，场合有严肃与随意、正式与非正式之分，对象有身份、年龄之分。面对不同的环境、场合和对象，我们发言的内容、语气、风格也应有所区别。越是有针对性的发言，越能得到听众的欢迎。4．掌握分寸，语言简短明晰掌握分寸，就是要使讲话恰到好处，不说空洞无物的话，不说老生常谈的话，不说伤人的话，不自我吹嘘。同时，即席讲话务求简短精练，因为观众都喜欢短小精悍、言简意赅的发言，即席发言时要尽量长话短说，克服口头禅，少用无关紧要的事例、资料等，让每句话融入较多的信息。即席发言也如唱戏一样，“台上一分钟，台下十年功”，它靠的是平时的口头练习，多方面的知识积累，敏捷、清晰的思维能力和富于亲和力的人格魅力。因此，我们一定要把即席发言练习和提高个人整体素质相结合，让即席发言成为展现个人风采的重要手段。自主学习一、即席讲话的技巧1.事先应尽量了解要参加的活动，略做准备，做到心中有数。2.要根据特定的背景场合决定说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。3.要认真倾听别人的发言，由此引出自己的话。4.要观点明确，针对性强，不宜长篇大论。5.有鲜明的语言特色。或机智敏捷，或幽默诙谐，或精练隽永，或简洁明快，或优美动人，或情真意切。二、即席讲话开头、结尾的方法1.开头：要么一鸣惊人，要么追求个性。（1）诗词（歌词）切入法：有个人为了表示自己在生活中的不如意，于是在他的讲话开头唱道：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞，却怎么也飞不高！”。（2）名人名言切入法：《信念永不倒》的开头：著名黑人领袖马丁.路德金有这样一句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立的话。”是的，只要信念不倒，我们在任何不利的情况下，都不会趴下，都能闯出一条路来。（3）自报家门切入法：讲话一开场就来个自我介绍，或个人经历，或性格爱好，或表明立场观点。这样开头显得诚挚坦率，能融洽气氛，很快抓住听众的心。在一次礼仪小姐大赛中，有一位叫江南的女孩做了这样一段即席讲话：唐代大诗人白居易有一首词：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红