2025年高中数学教学中学生创新能力的培养研究的结题报告 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

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高中数学教学中学生创新能力的培养研究的结题报告

上海市奉贤区景秀高级中学曾建平

本课题高中数学教学中学生创新能力的培养研究，从2025年4月申报，我

校数学组积极开展数学教学中学生创新能力的培养教育实验研究活动，对2个班

实施了创新思维教学模式“”的实验，实验与研究同步进行，到2008年10月完

成，历经一年半。按原课题申报的目标要求和研究内容业已完成，到达预定的目

标，其研究主要成果是以创新教育理论作指导，激发学生的创新意识，着于对中

学数学创新思维的教育模式进行探索和实践操作研究，形成了“自主-创新”数

学课堂教学模式。取得了明显成果，并受到了学校领导的普遍好评。

一、课题提出的背景

现象1:不少学生反映,课上也能听得懂,就是自