2025年成人高考《语文》语言表达与运用基础试题集.docx

2025年成人高考《语文》语言表达与运用基础试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（共20分）

要求：阅读下面的文章，完成下列各题。

①“生活是一连串的奇迹，活出生命的意义，是每一个人的使命。”这是著名作家冰心所说。生活确实充满了奇迹，只要我们用心去发现，就能感受到生命的美好。

②小丽是一位热爱生活的女孩，她每天都保持着乐观的心态。有一天，她在公园里散步时，看到一只小鸟受伤了，便把它带回家照顾。她用心的照顾，终于让小鸟恢复了健康。她把这件事告诉了她的妈妈，妈妈非常感动，对她说：“小丽，你真是个有爱心的孩子。”

③小丽在学校的成绩一直很好，但她从不骄傲。她总是虚心向同学请教，帮助那些学习有困难的同学。她的这种精神，感动了她的老师和同学们。

④有一次，小丽在学校里遇到了一位老奶奶，老奶奶摔倒了，小丽立刻上前扶起老奶奶，并帮她找来了医生。老奶奶感激地看着小丽，对她说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”

⑤小丽的生活充满了美好，她用自己的行动诠释了生命的意义。她相信，只要我们用心去发现，生活中到处都是奇迹。

阅读上面的文字，完成下面的题目。

1.下列关于文章内容的表述，正确的一项是（3分）

A.小丽是一个乐观的女孩，她每天都保持着积极的心态。

B.小丽在学校里很骄傲，从不虚心向同学请教。

C.小丽在公园里救了一只受伤的小鸟，并把它带回家照顾。

D.小丽在学校里遇到了一位老奶奶，但她没有上前扶起老奶奶。

2.文章中提到小丽用自己的行动诠释了生命的意义，下列选项中不属于小丽诠释生命意义的行为是（3分）

A.热爱生活，保持乐观的心态。

B.照顾受伤的小鸟，帮助它恢复健康。

C.成绩优秀，从不骄傲。

D.在学校里帮助那些学习有困难的同学。

二、文言文阅读（共20分）

要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。

甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

乙：孔子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！”

丙：子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！”

阅读上面的文言文，完成下面的题目。

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.“摄乎大国之间”的“摄”是“夹”的意思。

B.“愿学焉”的“焉”是“哪里”的意思。

C.“鼓瑟希”的“希”是“稀疏”的意思。

D.“子见南子”的“见”是“拜见”的意思。

2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（3分）

A.“居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”翻译为：平时常说：“没有人了解我。”假如有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？

B.“由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”翻译为：如果让我治理这个国家，等到三年，就可以使人人勇敢善战，而且懂得礼义。

C.“愿为小相焉。”翻译为：愿意学习做一个小小的司仪。

D.“子见南子，子路不说。”翻译为：孔子拜见南子，子路不高兴。

3.下列对文中人物形象的分析，不正确的一项是（3分）

A.子路勇敢善战，有治国才能。

B.冉有谦逊有礼，有治国才能。

C.公西华谦虚有礼，有治国才能。

D.曾皙热爱生活，有治国才能。

三、作文（共40分）

要求：根据下面的材料，写一篇不少于800字的文章。

“生活是一连串的奇迹，活出生命的意义，是每一个人的使命。”这是著名作家冰心所说。生活确实充满了奇迹，只要我们用心去发现，就能感受到生命的美好。

请你以“发现生活中的美好”为题，结合自己的生活经历，谈谈你对这句话的理解。

四、古代诗文默写（共20分）

要求：根据提示默写下列句子。

1.《论语》中，“吾日三省吾身”出自______章，其中“省”字的意思是______。

2.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自______篇，这句话表达了作者______的决心。

3.《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自______段，这句话描绘了一幅______的壮丽景象。

4.《琵琶行》中，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自______篇，这句话表达了作者______的情感。

5.