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《立体的画面》精品课件2020.pptx

《立体的画面》精品课件2020.pptx

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立体的画面

LITIDEHUAMIAN

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

请同学们欣赏几张图片,你能发现它们有什么共同特点吗?

山西大同九龙壁中国古铜镜古希腊银币

飞舞的巨龙、骑马的士兵……浮雕上的形象有凹有凸。

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

这些材料你都准备好了吗?

这节课我们就用卡纸、彩泥、小木棍等工具,来完成立体的画面作品。

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

(1)先来学习立体画面的制作过程

①先画出小鸟的线描稿。

②使用揉、按、搓的方法,准备将彩泥拼贴在卡纸上。

③先拼粘第一层。

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

④再拼粘第二层、第三层。

⑤最后整理完成,用小木棍在彩泥上按出一些花纹。

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

(2)学生作品欣赏

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

情境导入探索新知艺术创作总结拓展

我们还可以用其他材料制作立体的画面作品。

用图钉钉在泡沫板上的鲤鱼。不同颜色的锡箔纸把纸的边缘折起来,可以

搭配在一起,能产做出立体画面的小猪。

生闪光的花儿。

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