18.2.3 正方形 第3课时 中点四边形 课件-【知识精研】人教版数学八年级下册.pptxVIP

一、复习引入;第十八章平行四边形;学习目标:

1.能利用三角形中位线判断中点四边形的形状.

2.理解中点四边形的形状取决于原四边形的两条对角线的位置与数量关系；

3.通过图形变换掌握简单的添加辅助线的方法.

学习重点：

中点四边形形状判定和证明.;三、研学教材;1.什么叫中点四边形?;1.如图,在任意四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA中点.则四边形EFGH是什么形状?;证明:连结AC.;C;C;C;C;(3)如图,顺次连结对角线互相垂直且相等的四边形ABCD各边中点得到的中点四边形.;在任意四边形中:

1.连接各边中点的四边形是;

2.如果该四边形的对角线相等,则所得的中点四边形是;

3.如果该四边形的对角线互相垂直,则所得的中点四边形是;

4.如果该四边形的对角线互相垂直且相等,则所得的中点四边形是;;变式2:把上题的任意四边形变为平行四边形、矩形、菱形、正方形,则顺次连接各边中点得到四边形又是什么形状？;C;(1)如图,顺次连结平行四边形ABCD各边中点得到的中点四边形。;;;(3)如图,顺次连结菱形ABCD各边中点得到的中点四边形。;(4)如图,顺次连结正方形ABCD各边中点得到的中点四边形。;在特殊四边形中:

1.连接平行四边形各边中点的四边形是;

2.连接矩形各边中点的四边形是;

3.连接菱形各边中点的四边形是;

4.连接正方形各边中点的四边形是;;对角线互相垂直;1.本节课学习了哪些内容?

2.中点四边形的形状与原四边形的对角线有什么关系?

3.通过图形既相互变化又相互联系的内在规律,培养由一般到特殊再到一般的归纳总结能力。