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以休闲理论为基,重塑体育课程架构
一、引言
1.1研究背景与意义
随着社会的持续进步和经济水平的稳步提升,人们的生活方式发生了显著变化,休闲在现代生活中占据着愈发重要的地位。马克思曾指出,休闲时间是人类自由发展和全面发展的重要保障,它为人们提供了自我提升、自我发展和自我实现的空间,是创新和发展的重要源泉。在当今社会,人们拥有了更多可自由支配的时间,如何科学、合理地利用这些休闲时间,不仅关系到个人的幸福感和生活质量,也对整个社会的进步和发展产生深远影响。
在教育领域,体育课程作为培养学生身心健康的重要途径,其重要性不言而喻。然而,传统的体育课程设计往往以教师为主体,过于侧重技能和知识的传授,却
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