七下语文第2单元学业质量评价03【2025春统编新版语文阶段性测试】.pptx

人教2024版七下语文阶段性检测讲解课件;（满分：120分时间：150分钟）;1.（2分）中原大地，广袤辽阔；中华

文明，绵延千年。小汉对“中原”二字

的起源产生了浓厚的兴趣，查找了“中”

“原”的早期写法（右图），请教老师;2.（2分）“中”在不同的语境里，有着丰富的意思，请你根据语境，完

成积累卡片。;3.（2分）请你从下面四个句子中精选两句，整理出一副符合活动主题

的对联，并将其工整地抄写在相应的横线上。

①战士青春洒热血②胸怀祖国存初心

③处世无奇但善良④英雄肝胆壮河山

上联：________________下联：________________;4.（8分）小汉制作了“家国情怀”古诗文佳句积累卡，以探求“家国情

怀”在中国古典诗文中的意义。请你根据提示填空。;家国情怀;家国情怀;5.（3分）班级要组织一次爱国诗歌朗诵比赛，小楚同学打算用下图作

为朗诵时的背景图，请你从图片内容和寓意的角度说说选此图是否合适。;_____________________________________________________________

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_________________________________________________________;6.（3分）在国家崛起的道路上，无数英雄挺身而出，铸就今日的辉煌。

小文同学准备在主题活动中分享自己的感悟，请你帮助她完善语段。;【A】家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种

源自内心的质朴。一代又一代有志之士契而不舍地投身民族复兴的浪

潮中，用他们悲天悯人的情怀点缀着亘（ɡènɡ）古绵延的历史长河。

经过亿万次锤（chuí）炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，

气冲霄汉。【B】过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女更是用

热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业的劳动者坚守岗位，

默默奉献，与时代同行。【C】他们把这个世界变得五彩斑斓，也被

时代映照得熠熠生辉。;（1）语段中有一处读音有误，请找出并修改：___________________。

（2）语段中有一个错别字，请找出并修改：________________。

（3）语段中画波浪线的句子有一处语病，请找出该句并修改语病：

________________________________________。;二、??读与鉴赏（45分）;7.（2分）诗中“________________”一句，与《木兰诗》中木兰“万里

赴戎机，关山度若飞”奔赴沙场的飒爽英姿有异曲同工之处；读到诗中

“______”一词，又如见木兰少女情态，她也有女子爱美之心。;8.（2分）诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？

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_____________________;（二）阅读下面文言文，完成9—13题。;?;9.（4分）请根据“方法提示”，解释下列加点词语。;10.（2分）请将“也”“其”“乎”还原到文中括号内。

A.也B.其C.乎;11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两

处）。

孟子少时诵其母方织;12.（2分）请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

自是之后，孟子不复愃矣。

__________________________________________________;13.（4分）孙权劝学和孟母诫子的方法有什么不同？请结合文段内容，

简要分析。

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_________________________________________________________;[解析]附【乙】文参考译文：

孟子年少时背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又

继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来

问道：“为什么中断背书?”孟子回答说：“有所遗忘，（后来）又想起

来了。”（这时）孟子的母亲拿起刀割