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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
小学数学课题研究范文(实用9篇)
(经典版)
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序言
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
小学数学课题研究范文(实用9篇)
小学数学课题研究范文第1篇
一、课题的提出
素质教育是当前教育界的热点问题,也是教育改革的最终目标。
《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由“应试教育”转向全
面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、
文化科学、劳动技能和身体心理素质,增加学生生动活泼地发展。这
就明确了基础教育实施素质教育的必要性和重要性,新一轮基础教育
课程标准中也强调要培养学生的综合素质。随着科学技术的发展,多
媒体技术在课堂教学中得到越来越广泛的运用,音乐教育作为素质教
育系统中的一部分,对于小学生素质的提高有着不容忽视的作用。
音乐课是实施音乐教育的主要手段,它是人文学科的一个重要的
领域,是实施美育的主要途径之一、是基础教育阶段的一门必修课,
它的这些性质向人们说明了音乐课堂教学有着重要的作用。虽然传
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