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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面描述中的力，属于摩擦力的是（??）。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力

2.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（??）。

A.小明????B.小军????C.小亮

3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

4.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

5.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

6.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

7.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

8.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

9.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

10.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

二.填空题(共10题，共36分)

1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

2.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

3.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

4.人体所需的营养是从（???）中得到的。

5.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

6.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

7.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

8.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

9.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

10.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

2.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

3.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

4.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

5.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（???）

6.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

7.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

8.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

9.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

10.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共28分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合