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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
2.门齿的作用是(??)。
A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物
3.声音可以向(???)传播。
A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向
4.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
5.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
6.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
7.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出(?)。
A.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音音高越高
B.尺伸出桌边的部分越短,发出的声音音高越高
C.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音越强
8.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
9.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。
A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对
10.小学四年级男生肺活量在(??)。
A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升
二.填空题(共10题,共44分)
1.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
2.不(???)、不(???)才能够从食物中获取均衡的营养。
3.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
4.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
5.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
6.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。
7.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
8.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
9.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
10.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
2.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
3.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。(??)
4.给食物分类时,我们可以按照熟食和生食来分。(??)
5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
6.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)
7.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(??)
8.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
9.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
10.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
4.人体有哪些呼吸器官?
5.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,
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