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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【能力提升】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【能力提升】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰水混合物的温度是(??)。

A.5℃?????B.-3℃?????C.0℃

2.我们观察到(??),说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

3.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

4.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为(??)。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

5.冷水加热后最先出现的现象是(??)。

A.沸腾????B.有热气散发????C.冒出气泡

6.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是(??)。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

二.填空题(共6题,共18分)

1.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。

2.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。

3.水能溶解(???)等物质。

4.使水沸腾的方法是(???)。

5.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。

6.水结冰后体积(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在一般情况下,水是白色的。(?)

2.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。(??)

3.如果温度计的管子破裂,我们不可以随手把它丢掉。(??)

4.冰融化成水,体积会膨胀。(??)

5.小苏打能溶解到水中,同样,油也能溶解到水中。(??)

6.热量是使水的状态发生变化的重要因素。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共6题,共30分)

1.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?

2.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

3.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

4.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

5.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)

6.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。

六.综合题(共3题,共20分)

1.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________,写作____________。

乙温度计的读数读作____________,写作____________。

丙温度计的读数读作____________,写作____________。

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。

名称:(??)(??)??(??)(??)

实验:(??)(??)??(??)(??)

名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管

实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;

G装水;H做结冰和融化冰的实验

3.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:

1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。

2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。

A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.形状

2.融化;固;液

3.食盐和小苏打、味精、糖

4.加热

5.减少;水蒸气

6.变大

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。

2.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的,我们把这一现象叫凝结。

3.人吹

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