2025年小学教师资格《综合素质》热点问题试题分析与答案.docx

2025年小学教师资格《综合素质》热点问题试题分析与答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、职业道德与职业行为

要求：结合教师职业道德规范，分析以下案例，并回答相关问题。

1.小明是一名小学教师，他发现班上的一位同学小华经常在课堂上扰乱秩序，影响其他同学的学习。小明多次批评小华，但效果不佳。请问小明应该如何处理这个问题？

A.加强对小华的个别辅导，帮助他提高学习成绩。

B.将小华调离班级，避免影响其他同学。

C.与小华家长沟通，共同关注小华的学习和生活。

D.组织班级同学开展活动，让小华在集体中感受到温暖。

2.王老师是一位有经验的班主任，她发现班上的一位同学小李经常迟到，且上课注意力不集中。王老师了解到小李的家境困难，生活压力较大。请问王老师应该如何帮助小李？

A.加强对小李的纪律教育，要求他按时到校。

B.与小李家长沟通，了解小李的生活状况，提供帮助。

C.安排同学陪伴小李上学，减轻他的心理压力。

D.让小李担任班级职务，提高他的自信心。

3.张老师是一位语文教师，她在课堂上发现一位同学小王在抄袭同学的作业。请问张老师应该如何处理这个问题？

A.当众批评小王，让他认识到错误。

B.让小王向被抄袭的同学道歉，并改正自己的错误。

C.与小王家长沟通，共同关注小王的学习态度。

D.安排同学帮助小王，提高他的学习兴趣。

4.李老师是一位数学教师，她在课堂上发现一位同学小张在偷看其他同学的试卷。请问李老师应该如何处理这个问题？

A.当众批评小张，让他认识到错误。

B.让小张向被偷看试卷的同学道歉，并改正自己的错误。

C.与小张家长沟通，共同关注小张的学习态度。

D.安排同学帮助小张，提高他的学习兴趣。

5.赵老师是一位班主任，她发现班上的一位同学小刘经常在课堂上发表与教材内容不符的观点。请问赵老师应该如何处理这个问题？

A.当众批评小刘，让他认识到错误。

B.与小刘家长沟通，了解他的家庭背景，提供帮助。

C.安排同学与小刘交流，引导他正确认识问题。

D.让小刘担任班级职务，提高他的自信心。

6.刘老师是一位英语教师，她在课堂上发现一位同学小赵经常不认真听讲。请问刘老师应该如何处理这个问题？

A.加强对小赵的纪律教育，要求他认真听讲。

B.与小赵家长沟通，了解他的家庭背景，提供帮助。

C.安排同学帮助小赵，提高他的学习兴趣。

D.让小赵担任班级职务，提高他的自信心。

7.陈老师是一位体育教师，她在课堂上发现一位同学小周经常不参加体育锻炼。请问陈老师应该如何处理这个问题？

A.加强对小周的纪律教育，要求他积极参加体育锻炼。

B.与小周家长沟通，了解他的家庭背景，提供帮助。

C.安排同学帮助小周，提高他的体育兴趣。

D.让小周担任班级职务，提高他的自信心。

8.王老师是一位美术教师，她在课堂上发现一位同学小张经常不认真完成美术作业。请问王老师应该如何处理这个问题？

A.加强对小张的纪律教育，要求他认真完成美术作业。

B.与小张家长沟通，了解他的家庭背景，提供帮助。

C.安排同学帮助小张，提高他的美术兴趣。

D.让小张担任班级职务，提高他的自信心。

9.李老师是一位音乐教师，她在课堂上发现一位同学小刘经常不认真听讲。请问李老师应该如何处理这个问题？

A.加强对小刘的纪律教育，要求他认真听讲。

B.与小刘家长沟通，了解他的家庭背景，提供帮助。

C.安排同学帮助小刘，提高他的音乐兴趣。

D.让小刘担任班级职务，提高他的自信心。

10.赵老师是一位历史教师，她在课堂上发现一位同学小周经常不认真完成历史作业。请问赵老师应该如何处理这个问题？

A.加强对小周的纪律教育，要求他认真完成历史作业。

B.与小周家长沟通，了解他的家庭背景，提供帮助。

C.安排同学帮助小周，提高他的历史兴趣。

D.让小周担任班级职务，提高他的自信心。

二、教育法律法规

要求：根据我国相关法律法规，回答以下问题。

1.我国《教育法》规定，学校及其他教育机构在招收学生时，应当遵循（）原则。

A.公平、公正

B.优先、兼顾

C.招生、择优

D.招生、选优

2.我国《义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。以下哪项不属于义务教育经费保障机制的内容？（）

A.国家财政拨款

B.社会捐赠

C.学校自筹

D.省级财政拨款

3.我国《教师法》规定，教师享有下列权利中的（）。

A.教学权

B.研究权

C.指导学生权

D.以上都是

4.我国《未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得违反国家规定开除未成年学生。以下哪项不属于学校应当