Unit 5 What do they do Period 3 (说课稿) -2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册[001].docx

Unit5WhatdotheydoPeriod3(说课稿)-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册

一、设计意图

本节课围绕译林版（三起）英语五年级上册Unit5WhatdotheydoPeriod3展开，旨在通过听说读写等多种活动，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力。同时，通过情境创设，引导学生关注不同职业的特点，培养学生的职业意识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习不同职业的描述，学生将提升语言运用能力，增强对多元文化的理解和尊重；通过分析职业特点，培养学生的逻辑思维和批判性思维；同时，通过参与课堂活动，提高学生的学习策略和自主学习能力。

三、学情分析

五年级学生正处于从低年级向高年级过渡的关键阶段，他们的英语学习兴趣和能力开始显现分化。大部分学生对英语学习保持较高的热情，具备一定的词汇量和基础的语法知识。在知识层面，他们已能掌握一些常见的日常用语和简单的句子结构。然而，学生的英语口语表达能力相对较弱，尤其是在真实语境中的运用能力不足。

在能力方面，学生的听力和阅读能力有所提高，但写作和口语表达仍是需要加强的环节。学生在课堂上的参与度较高，但部分学生在课堂讨论中存在表达不够自信、声音较小的问题。此外，学生的自主学习能力有待提高，对英语学习的主动性和持续性有待加强。

从素质角度来看，学生的团队合作精神和问题解决能力有所提升，但独立思考和批判性思维能力仍需培养。行为习惯上，学生能够遵守课堂纪律，但在小组活动中，部分学生存在依赖同伴、不主动发言的情况。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的译林版（三起）英语五年级上册Unit5教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的职业图片、图表和职业相关的英语视频片段，以丰富课堂内容，激发学习兴趣。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于学生制作职业海报，提高动手能力和创造力。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供自由交流的空间，同时确保教学环境整洁，便于学生集中注意力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对职业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道不同的职业有哪些吗？你们认为这些职业有什么样的特点？”

展示一些关于不同职业的图片或视频片段，让学生初步感受职业的魅力或特点。

简短介绍职业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.职业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解职业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解职业的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍不同职业的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.职业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解职业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的职业案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解职业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用职业知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个职业进行深入讨论。

小组内讨论该职业的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对职业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括职业的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调职业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括职业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调职业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用职业知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，激发学生课后自主学习的兴趣。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个自己感兴趣的职业，调查其工作内容、所需技能和职业发展前景，并撰写一份简短的报告。

教学过程中，教师应关注学生的参与度，鼓励学生积极提问和表达自己的观点。同时，教师应适时调整教学节奏，确保教学活动既有深度又有广度，满足不同学生的学习需求。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了进一步拓宽学生的视野，加深对职业的理解，以下是一些拓展阅读材料：

-《MyJob》:一本关于不同职业的书，通过图文并茂的方式介绍各种职业的特点和日常工作。

-《TheWorldofWork》:一本关于世界各地职业的书