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浙江省金丽衢十二校2025届高三语文下学期5月第二次联考试题.docVIP

浙江省金丽衢十二校2025届高三语文下学期5月第二次联考试题.doc

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浙江省金丽衢十二校2025届高三语文下学期5月其次次联考试题

一、语言文字运用(共20分)

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)

A.世界种业正迎来以基因编辑(jí)、合成生物学、人工智能等技术融合发展为标记的现代生物育种科技革命,我们必需打击剽(piáo)窃成果行为,抓住机遇培育具有自主学问产权的优良品种。

B.三星堆遗址再次雄辨地证明白中华文明的起源是多元一体的,做好三星堆出土文物和遗址的探讨阐(chǎn)释工作,有助于增加文化自信,为新时代新征程吸取更为丰富的历史文化给(jǐ)养。

C.追逐幻想,是中华民族生生不息的文化禀(bǐng)赋,勇于探究,是航天人一路乘风破浪、百折不挠的英雄气概,敢于走前人没有走过的路,锲(qiè)而不舍,不骄不躁,方能行稳致远。

D.土家族吊脚楼是土家族人最具特色的文化符号之一,修建传统的吊脚楼不用一钉一铆(mǎo),全以榫卯等方式将木枋(fāng)、木板拼接在一起,修造好的脚楼造形美观且舒相宜居。

阅读下面的文字,完成2-3题。(5分)

【甲】诗潮拥有为数众多的诗人,他们是一代人,大体都有动乱时代家庭离散、流亡失学的经验,他们有受欺凌、受羞辱和受蒙骗的记忆。他们对社会的变异和历史的歧误有显明的反思和批判意识,呼喊人的尊严和特性的发扬。上述这些,在他们的诗中体现为弃绝“假大空”的豪言壮语,排斥遮天蔽日的集体抒情,敬重对个体生命的体验或者仅仅属于“小我”的隐讳感受。【乙】诗人获得了心灵的解放,他们最终可以依据自己的方式表达或宣泄情感和思绪而不必听从于他人(哪怕是仅仅属于一己的快乐和哀愁)。

【丙】于是新诗潮的写作者被指责者视为目空一切的“惹不起的一代”,而新诗潮也被批判者视为洪水猛兽。其实,很多后来者冷静地发觉,支配包括北岛在内的那一代人的写作的,仍旧有着自觉的庄重的担当。他们并不自私,而是立志要为时代代言,为一代人代言。

2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)

A.排斥

B.隐讳

C.洪水猛兽

D.仍旧

3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)

A.甲

B.乙

C.丙

4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.《国家宝藏》兼具主流色调和消遣特质,融合肃穆与消遣的风格,在讲解并描述国宝的故事时,明星们的倾情演绎引发共情,吸引了不同年龄层、多元文化层。

B.嫦娥五号返回舱平安着陆,带回了近2公斤的月壤样品,首次实现了我国地外天体采样返回的任务,是航天强国建设征程中的重要里程碑。

C.新首钢园区转型发展须要依据场馆赛后状况动身,实施遗产战略安排,助力延庆建设最美冬奥城和国际知名休闲度假旅游目的地。

D.随着托什干河湿地生态环境的不断改善和群众爱护野生动植物意识的不断提高,这里已成为苍鹭、白鹭等近百种鸟类停留、觅食、繁殖的“自然乐园”。

5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过30字。(3分)

据央视新闻,3月4日下午,全国政协十三届四次会议在北京开幕。开幕会上,全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华和另外一位全国政协委员用手语“演唱”国歌。

3月1日,《中华人民共和国国歌》国家通用手语方案》正式起先实施。这是首次以聋人手语运用者为主体研制的国家通用手语规范化最新成果,切实解决了聋人手语运用者规范、统一、肃穆地表达国歌的愿望。该方案首次以听力残疾人手语运用者为主体,规范应用国家通用手语“唱”国歌,让听力残疾人切实体会国歌的真实内涵,从而和全国人民一同领会国歌激发民族爱国情感、催人奋进的巨大作用。

6.下面是明代郑烨为西湖湖心亭撰写的一副对联,下联语序已打乱,请运用对联学问写出下联,并简要赏析这副对联的艺术特色。(6分)

上联:亭立湖心,俨西子载扁舟,雅称雨奇晴好。

下联:东坡白月席开恍偏宜水面游赤壁清风

(1)下联:(2分)

(2)艺术特色:(4分)

二、现代文阅读(共30分)

(一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分)

材料一:

学问产权是人类在社会实践中创建的智力劳动成果的专有权利,也是社会财宝的重要来源。当前,我国正在从学问产权引进大国向学问产权创建大国转变,学问产权工作正在从追求数量向提高质量转变。学问学产权一头连着创新,一头连着市场。就目前看,我国学问产权还存在“大而不强、多而不优”科的问题,高质量的关键核心专利不多,在部分领域布局仍旧不够。着眼长远,要努力打通学问网产权转化运用的“最终一公里”,解决好科技与经济“两张皮”问题,使其成为科技成果向现实生产力转化的桥梁和纽带。

(谷业凯《为激发创新活力供应坚毅产权爱护》)

材料二:

我国学问产权运营链条上还存在一些难点和堵点。比如,高校和科研院所作为学问产权产出“大户”,尽管近年来不断深化改革、优

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