《学习抒情》教学实录研习2025.docx

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《学习抒情》教学实录研习

一、了解“抒情”要求

引入：“感人心者，莫先乎情。”——白居易《与元九书》

抒情，是跟记叙、描写、议论并列的一种表达方式，有直接抒情和间接抒情两种方式。

这节课我们讲间接抒情。间接抒情有这么几种情况：

第一，借叙事来抒情。对往事的回忆，对经历、体验的述说，往往会引起感情的波澜，因事而动情，在叙述的字里行间含蕴着深沉的感情。

第二，借写景来抒情。即将情感寓托在景物描写之中，以情染景，使客观景物渗透了浓郁的主观情调。

第三，寓情于议理。作者把情感寄寓在某种道理之中，或渗透于通过事物叙述、描写所体现出来的某种情理之中，既是议论也是抒情，情理交融。

二、欣赏“抒情”片段

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