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科学一年级下册《第一单元认识天气》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
(一)教学内容分析
《义务教育科学课程标准(2022年版)》强调科学课程应围绕核心概念进行组织,以培养学生的核心素养为目标。2025新湘科技版科学一年级下册《第一单元认识天气》正是基于这一理念设计的。本单元的教学内容主要包括三个部分:多样的天气、天气的影响、记录一周的天气,以及单元小结。
多样的天气:这部分内容旨在引导学生观察和描述不同天气现象的特征,如晴天、阴天、雨天、雪天等。通过观察和描述,学生能够初步认识自然界中天气的多样性,为后续学习天气变化的原因和规律打下基础。
天气的影响:此部分内容探讨天气对人类生活、动植
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