部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附参考答案（培优a卷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面选项中，你最赞同的做法是（?）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声

B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛

C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区

D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛

2.下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（??）

A.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

B.修改班规要遵着一定的程序

C.如果情况变了，可以对班规进行修订

3.（??）能增进班级间的合作。

A.开展读书交流会

B.大家的新发明一定要保密。

C.我才不和2班一起活动呢

D.独自去郊游

4.少给父母添麻烦，起码要做到管好自己，下列哪些是管好自己的表现？（??）

A.天气冷了，自己要随时添加衣物，预防感冒。

B.妈妈每天为小红洗袜子。

C.天黑了，小强还在外面玩耍。

5.我对家庭的贡献正确的是（??）。

A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友

B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们

C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹

6.下列行为是我为家庭做贡献的是（??）。

A.我们还小，脏衣服可以让妈妈洗

B.自己的事情自己做，早晨起床自己叠被子

C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里，自然有人会收拾

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（?????）的负担，而且在（?????）的过程中，还会有许多收获呢！

2.（?????）对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

3.父母要做那么多事，很（???），我们都爱父母，也想为他们（???）。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???），少给父母添麻烦。

4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（???）。

5.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

6.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们班和别的班进行篮球比赛时，我为别的班喝倒彩。（??）

2.丰富的课余生活让我们学习待人接物的文明礼仪。（??）

3.班规应该由班主任制定。（??）

4.我们的课堂学习有序又活跃。?（??）

5.我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（??）

6.要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始。??（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共31分)

1.看图回答问题。

丽丽自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。

假如没人做家务，丽丽家会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？

2.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。

3.在我们的学习生活中，合作无处不在。我们为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？

4.如何让我家与叔叔家姨妈家联系得更紧密？

5.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗