重难点04.名词性从句-2025年中考英语 热点 重点 难点 专练(北京专用)(解析版).docx

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重难点04名词性从句

中考英语近年来有关名词性从句的考查要点及趋势分析

?考查维度?

?考查要点?

?典型例题?

要点分析?

总体趋势

?连接词选择?

区分引导词（what/that/whether/if等）的用法，重点考查主语从句、宾语从句中的逻辑判断????。

?例?：___causedtheaccidenthasnotbeenfoundoutyet.（答案：What）?解析?：从句缺主语且指事物，需用what????。

命题更注重语境理解，减少纯语法辨析，增加对上下文逻辑的考查????。

?综合能力导向?：通过完形填空、阅读回答问题等题型，在语篇中考查从句的上下文逻辑；

?生活化场景渗透?：结合团队合作、传统文化等主题（如“传统礼仪”书面表达），要求从句服务于实际表达；

?语法规则深化?：强调连接词选择与时态语序的精准性，避免“套路化”答题????。

?时态一致性?

主句与从句时态呼应（如主句为过去时，从句需相应调整）????。

?例?：Hesaidthathe___(finish)hishomework.??答案?：hadfinished????。

结合生活化场景（如对话、故事叙述）设计时态综合题，弱化机械记忆，强调灵活应用????。

?语序问题?

从句需用陈述句语序，避免疑问句倒装????。

?例?：Couldyoutellme___?A.whereisthelibraryB.wherethelibraryis??答案?：B????。

通过阅读篇章（如完形填空）间接考查语序，提升语言综合能力????。

?形式宾语it?

当宾语从句后接补语时，需用it作形式宾语????。

?例?：Wethink___importantthateveryoneshouldprotecttheenvironment.（答案：it）????。

命题与热点话题（如环保、科技）结合，强化语言的实际交际功能??。

?省略与不可省略?

宾语从句中that的省略规则（如多个从句并列时，第一个that可省，后续不可省）????。

?例?：Ibelieve(that)youhavedoneyourbestand___thingswillgetbetter.（答案：that）????。

减少单一语法点考查，增加与其他从句（如定语从句）的综合对比分析????。

【情境解读】

【重难诠释】

中考英语名词性从句常考知识点

知识点?类型?

?知识点描述?

?例句及解析?

?主语从句?

从句作主语，位于句首或由形式主语it代替，引导词包括that、what、whether等

?例1?：Thathepassedtheexam?madehisparentsproud.（从句作主语，由that引导）??

?例2?：It?istrue?whatshesaid.（it作形式主语）??

?宾语从句?

从句作动词/介词的宾语，引导词可省略that，需注意时态呼应和陈述语序

?例2?：Iwonder?if/whetherhewillcome.（if引导宾语从句，不与ornot连用）????

?例2?：Shetoldme?(that)shewasbusy.（that可省略）??

?表语从句?

从句位于系动词后，说明主语性质，常用that、whether、wh-词引导

?例1?：Theproblemis?thatwelacktime.（that引导表语从句）?

?例2?：Thisis?whyIwaslate.（wh-词引导）??

?同位语从句?

解释抽象名词（如news、fact），从句成分完整，由that引导?

?例?：Thefact?thatheapologized?surprisedus.（that引导同位语从句，解释fact内容）??

?引导词选择?

根据从句成分选择引导词：

缺成分用what/wh-词；

不缺成分用that/whether?

?例1?：Iknow?whatyouneed.（从句缺宾语，用what）??

?例2?：Wediscuss?whethertogo.（whether表“是否”）??

?时态一致性?

主句为过去时，从句需用相应过去时态；主句为现在时，从句时态依语境而定???

?例1?：Hesaid?hehadfinishedhomework.（主句过去时，从句用过去完成时）?

?例2?：Ithink?sheisright.（主句现在时，从句用一般现在时）?

?语序问题?

从句必须用陈述语序，不可倒装???

?例?：Doyou