9.1压强 第三课时 学案（含答案） 2025年人教版 八年级下册.docxVIP

2025年

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人教版

人教版2024八下《9.1压强第三课时》学案

【学习目标】

1.掌握纯比例问题的计算方法

2.掌握切割和叠放的综合运算

【自主学习】

切割与叠放问题的综合实际上就是把两者过程合到一个题目里面，公式过程与之前完全一致，主打一个他怎么说，我怎么列式子。

这里面就可能涉及到一类纯比例问题，我们可以利用直接设置满足题目比例的数据来代替公式里的字母，可以简化我们的计算。

【例1】郭萌用两种不同的石料磨制出A、B两个实心长方体，将这两个长方体分别放在已调节平衡的天平左、右盘，天平恰好平衡。郭萌用刻度尺测得A、B两长方体的长度之比为2：1，宽度之比为1：3，高度之比为5：3，则A、B两长方体的密度之比为ρA：ρB=；若将A、B两长方体竖直立在水平桌面上，高度之比为5：3时，则A、B两长方体对桌面产生的压强之比pA：pB=。

【例2】如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，A、B的高度之比为2:1，密度之比为1:3，则正方体A、B对地面的压强之比为。现将正方体A沿水平方向截取总体积的，将正方体B沿竖直方向截取总体积的，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分的上方。则叠放前后A、B对地面的压强的变化量?pA:?pB的比值为。

【例3】A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强pB与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地面的压强为pA，则以下分析正确的是（取g=10N/kg）（）

A．B的重力是100N

B．B的底面积为200cm2

C．A切去一半后，pA=2000Pa

D．L=5cm时，pA∶pB.=8∶11

【例4】如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切取厚度h的图像如图乙所示，则B的重力为N。若在B切割前，将重力为64N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，为使放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，应将物体B沿水平方向切下的质量为kg。

【例5】如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们对水平地面的压强相等。已知甲、乙的高度之比，底面积之比，则甲、乙对地面的压力之比是；若将甲、乙沿竖直方向切去相同质量，并将切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲、乙对地面的压强增加量之比，已知甲的质量为10kg，则甲沿竖直方向切去的质量为：kg。

【课后巩固】

基础练习

基础练习

1．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）

A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

2．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，则以下分析正确的是（）

A．B的重力是50N B．L=2.5cm时，

C．B的底面积为 D．A切去一半后，

3．如图是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为。

4．小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm，底面积SA：SB=1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示．他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求：

（1）圆柱体A的密度；

（2）从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量；

（3）图2中a的值．

5．小巴家准备吃火锅，他拿出了一块可看做质地均匀的长方体豆腐块横放在案板上，如图甲。现将豆腐斜着切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时豆