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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水沸腾时会发现(??)。
A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡
2.关于水的蒸发,下面说法正确的是(??)。
A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气
3.热气球的原理是(??)。
A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩
4.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向(??)
A.一致?????B.相反?????C.无关联
5.关于空气和水,下列描述正确的是(??)。
A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变
B.空气是透明的,而水是彩色的
C.空气是气体,水是液体
6.在研究水结冰的试验中,给水位做上标记,是为了观察(??)。
A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后,体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度
7.一个物体被包进黑布里,(??)不是对这个物体观察的结果。
A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的
8.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。这时气温应记作(??)。
A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃
9.冬天观察到河水结冰了,那天的温度可能是(??)。
A.5℃????B.1℃;????C.-4℃
10.一天中的降水量是指(??)小时的降水总量。
A.6?????B.12?????C.24
二.填空题(共10题,共34分)
1.物质溶解于水后并没有(???)。
2.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被(???),但不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越(???)。
3.空气流动会形成(???)。
4.空气的特点有(???)、(???)、(???)。
5.用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的气温。
6.抽油烟机安装在炉子上面是因为(???)。
7.空气的流动形成了(???),风向是风(???)的方向。
8.空气有一定的(???),但是很轻。
9.空气受热后(???),比同体积的冷空气(???),就会(???)
10.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(??)
2.空气和水都容易被压缩。(??)
3.温度计零刻度线以下的示数,数值越大,表示温度越高。(??)
4.温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。(??)
5.天气是不断变化的。(??)
6.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(??)
7.降水量的单位是体积单位:毫升。(??)
8.风是由于空气中的冷热变化而形成的。(??)
9.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。(??)
10.冰融化的过程中会吸收热量。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共32分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
4.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
5.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
七.综合题(共3题,共27分)
1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。
(后两空填“变大”“变小”或“不变”)
2.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。
?图1????????????图2
2.关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是(?
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