最新教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（轻巧夺冠）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

2.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（??）。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

3.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

4.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

5.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

6.按照（??）的顺序我们一天吃过很多食物。

A.早餐?午餐?晚餐?????B.午餐?晚餐?早餐?????C.晚餐?早餐?午餐

7.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

8.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

9.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

10.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

2.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

3.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

4.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

5.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

6.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

7.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

8.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

9.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

10.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

2.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

4.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

5.小食品含有丰富的营养，应该多食。（???）

6.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

7.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

8.我们每时每刻都要呼吸。（??）

9.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

10.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共23分)

1.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（?）

A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C