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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
2.听诊器的探头与(??)的作用相似。
A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭
3.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(??)。
A.立刻用手捂住锣,使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌
4.下面食物中,冷吃味道更好的是(??)。
A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉
5.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
6.下面物体不具有弹力的是(??)。
A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭
7.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
8.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
9.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。
A.越高?????B.越低?????C.不变
10.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。
A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿
二.填空题(共10题,共40分)
1.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
2.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。
3.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
4.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
6.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
7.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
8.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
9.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。
10.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
2.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(???)
3.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
4.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
5.声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。(??)
6.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)
7.“美味不可多用”是有科学道理的。(???)
8.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
9.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
10.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
4.举例说说生活中哪些物体存在能量。
5.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
六.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
七.综合题(共3题,共23分)
1.按要求画图。
钢尺
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