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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
劳动最光荣主题班会教案
劳动最光荣主题班会教案1
活动目的:教育学生礼貌待人,孝敬长辈,培养学生的劳动能力和自我管理
的能力。
活动准备:准备生活用品,排演小话剧《客人来了》。
活动过程:
一、主持人讲话
少先队员应心中有集体,心中有他人。礼貌待人,孝敬长辈是每个队员都应
该遵守的日常行为规范。星期天,爸、妈不在家,我们该怎么办?
讨论:星期天,爸、妈不在家,我们该怎么办?
检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
二、小结
少先队员不仅只是学习好,能说会道,还要能说会做,具有一定的适应社会
的劳动和交往能力。
三、小话剧表演《客人来了》
四、主持人总结上两项活动情况
五、料理家务竞赛
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
六、活动总结,并号召学生礼貌待人、孝敬长辈,在活动中不断提高自己的
各种能力。
劳动最光荣主题班会教案2
活动目的:
1使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助
学生树立“劳动最光荣”的观念。
2培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程:
出旗仪式
一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
1在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
2主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆
米兰》。
3全班同学听录音。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
4主持人:我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很
辛苦。作为学生,我们应该怎样体贴老师呢?
5主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们
又会对妈妈说些什么呢!
6持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮奶奶浇花》
主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要
向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
7学生表演舞蹈。
8主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
9主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福
生活。我们来看看伟人是怎么说的。
10(投影仪出示名人名言)
11(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——
高尔基
劳动创造世界。——马克思
12主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员:
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
(1)服从裁判,要求在
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