部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案（能力提升）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于小学生力所能及做的事情是（??）。

A.开车

B.拖地

C.洗碗

2.下面关于班规的说法不正确的是（??）。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规制定下来就固定了，不得改变

D.大家应该严格执行班规

3.看到爸爸每天下班喝茶的习惯，会让爸爸高兴的做法（??）。

A.提醒爸爸下班别喝茶

B.为爸爸烧好一壶开水

C.建议爸爸改喝饮料

4.下列哪项内容不可以写进班规里？（??）

A.室内室外不追跑?

B.每周玩一次电脑游戏?

C.同学之间相互尊重，说话文明?

5.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间不需要合作

B.同年级班级间只有合作没有竞争

C.同年级班级间有竞争是正常的，但也需要合作

6.对于班规，错误的说法是（??）。

A.课堂学习有序又活跃

B.课间活动活泼又安全

C.会约束我们的行动

二.填空题(共6题，共30分)

1.做家务有很多（?????），运营诀窍可以让做家务事半功倍。

2.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（?????）的精神，坚持（?????）。

3.没有（?????），不成（?????）。国有（?????），校有（?????），班有（?????）。

4.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

5.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（???）。

6.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要。（??）

2.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。?（??）

3.班规是大家制定的，违反也没事。???（??）

4.小红说，放学回家就写作业，没有时间做家务。（??）

5.在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。（??）

6.我还小，所以不用承担家庭责任。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我能巧搭配！

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共24分)

1.怎样做到为他班喝彩？

2.你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？

3.你在家里做了哪些家务？做家务有什么好处呢？

4.班规应该如何执行？

5.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共10分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（???）把选定的图案有机地组合起来。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.诀窍

2.负责任；负责到底

3.规矩；方圆；国法；校规；班规

4.不完善；不符合

5.班徽；目标

6.竞争；合作；成长和收获

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如图：

六.