幼儿园户外体育教育简报（精选8篇）.docxVIP

幼儿园户外体育教育简报

幼儿园户外体育教育简报1

《3--6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出：“每天必须保证幼儿不少于2小时的户外活动时间。”而这2小时中，包括1小时的体育运动。坚持户外体育运动，不仅可以增强幼儿身体对外界环境的适应能力调节幼儿情绪，使他们精神饱满地投入到一天的游戏、学习和生活中，而且还能更好地增强幼儿免疫力来对抗病菌。

新安幼儿园小班的孩子们每天坚持户外体育锻炼，随着户外音乐的响起，孩子们迎着冬日的阳光，在操场上通过跑跑、跳跳、玩沙包等一系列特色活动，感受运动的乐趣。

跑步助成长

适度的慢跑和短跑可以帮助幼儿增强腿部力量，提高幼儿四肢协调能力。小班的孩子们在老师的带领下像模像样地学习跑步技巧，探索跑步游戏的.趣味并遵守游戏规则，时而慢跑时而行走休息，跑着跑着便不再寒冷，身上感觉热呼呼的，孩子们变得不再缩手缩脚了，脸上洋溢着开心的笑容。

运动更健康

沙包是幼儿的好伙伴，玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏，孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。在游戏过程中，孩子们自由探索沙包的玩法:抛沙包、运沙包、投沙包、顶沙包……小小的沙包，孩子们玩出了多种花样。不仅锻炼了孩子们手臂的力量，还提高了孩子们的手眼协调能力。

冬季体育锻炼为孩子们的健康成长提供保障，是孩子健康成长的需要。只有放手让孩子得到充分的锻炼，才能使孩子增强体质，为幼儿的全面发展打好坚实的基础！

幼儿园户外体育教育简报2

爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外活动更是孩子们健康成长的源泉。徐州开发区大黄山实验幼儿园保障幼儿每天都有充足的游戏活动时间，让孩子们能在丰富的活动中，得到健康快乐的发展。但是由于天气炎热的原因，幼儿户外活动的.时间被缩短了，本周由于天气降温，外面的天气非常凉爽，今天带着孩子们出去玩，他们可开心了，看着开心的他们，我拿出手机记录下了他们快乐的瞬间。希望以后幼儿园里随处可见孩子们快乐的身影！

户外活动，既增强了幼儿的身体素质，又发展了幼儿的基本动作的协调性，还展示了孩子们健康活泼、积极向上的风采，培养了幼儿集体活动、热爱集体荣誉的高尚品格，使每个孩子都体验到成功的喜悦所以在条件允许的情况下，尽量带幼儿一起出去户外活动。

幼儿园户外体育教育简报3

随着冬季脚步的临近，为进一步丰富幼儿户外体育活动的形式和内容，锻炼幼儿的体能发展，孟庙中心幼儿园在疫情防控常态化的基础下，让疾病远离孩子，有目的、有计划的地开展了丰富多彩的户外活动，充分保证幼儿每天2小时的户外活动内容和时间。

游戏是幼儿的天性，幼儿在户外游戏的润物细无声中快乐成长。在户外活动中，老师们根据孩子各年龄段的特点，将各种玩具创新组合成各种有趣的运动器械，孩子们走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作都得到了锻炼，调动了幼儿的积极性、主动性，各种游戏让整个幼儿园笑声不断。

孟庙中心幼儿园畅想户外，快乐游戏户外游戏的开展，保证了幼儿每天的户外活动时间，让孩子们提高了其运动能力，促进动作协调发展。该园快乐的户外活动依旧在不断的尝试进步当中，也会对户外活动坚持开展，保证幼儿每天有充足的游戏活动时间，让孩子能在丰富多彩的活动中，得到健康快乐的发展。

幼儿园户外体育教育简报4

为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）精神，推进幼儿园体育课程建设，20xx年6月12日上午，中国垒球协会幼儿软式棒垒球委员会四川负责人吕京川、龙泉驿区教育局体卫艺科黄小珂科长和王远福老师、龙泉驿区文体旅局社会体育科负责人周厚栋、龙泉驿区业余体校校长李敏，到龙泉驿区西河镇第二幼儿园对“幼儿园软式棒垒球运动”开展情况进行调研指导。

活动中，邹素华园长首先向大家详细汇报了西河二幼软式棒垒球运动开展情况。接着，大家现场观看了幼儿软式棒垒球游戏《神奇小兵》和大班幼儿软式棒垒球校队比赛。

在交流互动环节中，领导及专家对幼儿园软式棒垒球活动开展给予了高度评价，大家一致认为：幼儿软式棒垒球运动不仅能满足幼儿园对运动安全的基本要求，还能锻炼幼儿身体素质、心理素质、运动技能，培养幼儿的规则意识和团队合作精神。黄小珂科长在充分肯定我园开展幼儿园幼儿软式棒垒球运动的同时，还提出了如何推进幼儿软式棒垒球运动开展，形成区域特色项目的建议。

本次活动，不仅得到领导专家对幼儿园软式棒垒球活动开展的指导，也让我们更加明晰了今后前进的`方向。我们将不断优化棒垒球游戏设计，加快幼儿园特色体育课程的推进与实施，让孩子感受健康成长的快乐。

幼儿园户外体育教育简报5

户外体能活动是幼儿园健康教育中重要组成部分，也是促进幼儿体能方面多元化发展的一项重要活动。如何将现有的场地和器械进行有计划和有目的投放？双流区东升迎春幼儿园的老师们在马老师的带领下，开展了关于体能大循环场地研讨教研。

首先马老师带领大家就如何体能场地开展