2025年大学生教师技能大赛教案 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

一、教学目标

1.知识目标：了解教师技能大赛的基本流程、评分标准及参赛技巧。

2.能力目标：培养学生的教学设计能力、课堂组织能力、语言表达能力等教师必

备技能。

3.情感目标：激发学生对教师职业的兴趣，树立正确的教育观念，增强自信心。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握教师技能大赛的基本流程、评分标准及参赛技巧。

2.教学难点：培养学生的教学设计能力、课堂组织能力、语言表达能力等。

三、教学过程

1.导入

（1）播放一段优秀的教师技能大赛视频，让学生了解大赛的基本情况。

（2）引导学生思考：参加教师技能大赛有哪些好处？如何提高自己的教学技能？

2.讲授新课

（1）介绍教师技能大赛的基本流程：报名、初赛、复赛、决赛。

（2）讲解评分标准：教学设计、课堂组织、语言表达、板书设计、教育机智等方

面。

（3）分享参赛技巧：如何撰写教学设计、如何进行课堂组织、如何提高语言表达

能力等。

3.互动环节

（1）分组讨论：让学生分组讨论如何提高自己的教学技能，分享自己的经验。

（2）模拟教学：每组选取一位同学进行模拟教学，其他同学评价并提出改进意见。

4.案例分析

（1）选取一位优秀教师的视频案例，让学生分析其教学设计、课堂组织、语言表

达等方面的优点。

（2）引导学生思考：如何将这些优点运用到自己的教学实践中。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

5.总结与反思

（1）总结本次课程的主要内容，强调教师技能大赛的重要性。

（2）鼓励学生积极参与教师技能大赛，提高自己的教学能力。

（3）反思自己的教学实践，找出不足之处，努力改进。

四、课后作业

1.观看几节优秀教师的课堂实录，分析其教学方法和技巧。

2.撰写一篇教学设计，准备参加教师技能大赛。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、互动情况。

2.作业完成情况：检查学生的课后作业，了解其对教学技能的掌握程度。

3.教学技能展示：观察学生在模拟教学中的表现，评价其教学设计、课堂组织、

语言表达能力等。