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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
大学生大赛职业规划4篇
大学生大赛职业规划篇1
各位领导、各位来宾、老师们、同学们、媒体朋友们:
下午好!今天,我感到非常荣幸,能代表第二届省大学生职业规
划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示情况。
首先,我来讲一讲参赛作品的情况。
本届大赛分两个参赛组别:本科研究生组和高职高专组。本科研
究生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高,作品间的差距在
缩小;高职高专组是首次参赛,整体上作品质量也不错,个别作品还
相当出色。
有几个方面给我留下了深刻印象:
一是自我分析全面新颖。在分析内容上,几乎所有参赛选手都使
用了职航快线——中国职业咨询网提供的四项职业测评,从职业兴
趣、职业能力、职业价值观和综合素质等方面对自己进行了全方位的
分析;在分析方法的使用上,有360度评估法、橱窗分析法、经历盘
点法、调查问卷法等,有些选手还根据有关理论整合出自己的分析模
型,如杨式职业选择内因影响模型(VISA模型),给人耳目一新的感
觉。
二是职业环境分析有所进步。主要表现为获取职业信息途径多样
化、探索内容全面化和分析方法专业化三个方面。与首届大赛获取职
业信息途径单一化相比,这次大赛选手们除了通过互联网、书本等渠
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
道外,还学会应用职场人物访谈即采访老师、校友、业内资深人士等
方式获取较为可靠的职业信息,有些参赛选手还通过实习、见习和创
业实践等直接方式了解职业世界;在内容上,除了对行业和职业进行
探索外,不少选手还对就业单位和就业地点进行了详细的分析;在分
析方法方面也体现了专业性特点,成本收益分析、供求关系分析、宏
观微观分析等应有尽有。
三是职业定位趋向务实。与首届大赛较多作品的“三高”定位(高
学历、高起点、高职位)不同的是,这次大赛不少作品体现了“三小”
定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复思考和比
较,总结出从基层做起和到中小企业去发展更适合自己,还有些选手
以“怀大爱心,做小事情”为座右铭,决心回到贫穷的家乡去从事小
学教育事业。
所有这些,反映出职业规划大赛的系列活动确实有助于大学生形
成务实的就业观和正确的成才观,有助于大学生更快更好的融入社
会。
当然,这届参赛作品也有需要进一步改进的地方:
一是对职业规划的认识还不够全面。有些选手以为职业规划就是
找到自己最喜欢的职业,片面强调从自己的兴趣出发去择业而忽视了
人业互择的道理,没有做好择业遭受挫折的心理准备。
二是对职业环境的分析还有待深入。如有些选手对行业分析还停
留在表面,看哪个行业热门就往哪个行业去发展;相当一部分选手对
人岗匹配、人企匹配分析得还不够。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
三是对实施计划的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业经验,
不少选手在制定计划时都是围绕考证和考学位而展开的,诸如某日某
时背单词这些也列进了计划内容,流露出显著的“学生本色”。
最后,需要提醒的是,有些作品制作得过于华丽,这不是大赛鼓
励的方向。
现在来说说个人作品现场展示部分。
这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球,选手们各出
奇招,flash、短片、背景音乐等都派上了用场,有的选手还
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