网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第18课 辛亥革命 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

第18课 辛亥革命 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第18课辛亥革命说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

第18课辛亥革命,是统编版高中历史必修中外历史纲要上教材的一部分。本课内容紧扣辛亥革命这一重大历史事件,旨在让学生了解辛亥革命的历史背景、过程和意义,培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。本课内容与课本紧密关联,符合教学实际,有助于学生深入理解中国近代史的发展脉络。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史解释、史料实证、历史理解和家国情怀等核心素养。通过学习辛亥革命,学生能够运用历史唯物主义观点分析历史现象,提升对历史事件的理解能力;通过实证分析辛亥革命的历史资料,增强史料实证意识;同时,引导学生从中汲取历史智慧,培养爱国情怀和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确辛亥革命爆发的历史背景,包括民族危机、社会矛盾和革命思想的传播。

-理解辛亥革命的过程,特别是武昌起义的爆发和各省响应的历程。

-深刻把握辛亥革命的历史意义,包括结束封建帝制、推动民主共和观念的深入人心。

2.教学难点

-理解辛亥革命的历史背景,特别是民族资本主义的发展、西方民主思想的传入以及社会矛盾激化。

-掌握武昌起义的具体经过,包括起义的组织、策划和执行阶段。

-分析辛亥革命的历史局限性,如未能完成反帝反封建的任务,以及革命果实被袁世凯窃取。

-学生可能难以理解辛亥革命对中国社会转型的影响,以及它在世界历史进程中的地位。

四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、历史地图、图片、视频资料。

-课程平台:统编版高中历史必修中外历史纲要上教材配套的网络教学平台。

-信息化资源:辛亥革命相关的历史文献、在线历史博物馆资源、历史人物传记等。

-教学手段:课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、历史情景模拟。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对辛亥革命的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“同学们,你们知道辛亥革命吗?它对中国历史有什么重要意义?”

展示一些辛亥革命相关的图片或视频片段,如孙中山、武昌起义等,让学生初步感受辛亥革命的历史氛围。

简短介绍辛亥革命的基本概念和重要性,指出它是中国近代史上的重大转折点,为接下来的学习打下基础。

2.辛亥革命基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解辛亥革命的基本概念、组成部分和过程。

过程:

讲解辛亥革命的定义,包括其主要背景、目的和意义。

详细介绍辛亥革命的组成部分,如革命党派的成立、革命纲领的制定等。

3.辛亥革命案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解辛亥革命的特性和重要性。

过程:

选择武昌起义、南京临时政府的成立等典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和影响,如武昌起义的策划、起义的经过以及起义的胜利。

引导学生思考辛亥革命对民主政治、社会变革和历史进程的影响。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择辛亥革命中的一个主题进行深入讨论,如辛亥革命的意义、局限性等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对辛亥革命的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调辛亥革命的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括辛亥革命的基本概念、过程、影响等。

强调辛亥革命在中国近代史上的重要地位,以及它对民主政治、社会变革的推动作用。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于辛亥革命的小论文,以巩固学习效果,并提出对辛亥革命的认识和思考。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-辛亥革命相关文献:《孙中山全集》、《辛亥革命回忆录》等,这些文献可以提供更深入的历史背景和人物观点。

-辛亥革命历史图片集:收集辛亥革命时期的照片,如武昌起义的现场、革命党人的肖像等,帮助学生直观感受历史场景。

-辛亥革命相关影视作品:《辛亥革命》、《孙中山》等电影和纪录片,通过艺术化的手法再现历史事件,增强学生的历史感。

-辛亥革命历史地图:展示辛亥革命时期的中国地图,标注重要城市、战役地点等,帮助学生理解地理和历史的关系。

2.拓展建议:

-鼓励学生阅读《孙中山全集》中的相关章节,了解孙中山的革命思想和实践活动。

-组

您可能关注的文档

文档评论(0)

wei187 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档