部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（模拟题）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

2.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

3.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

4.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

5.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

6.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

7.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

8.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

9.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

10.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

二.填空题(共10题，共52分)

1.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

2.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

3.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

4.各种文化都是（???）的。

5.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

6.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

7.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

8.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

9.区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（?????）。

10.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（??）

2.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

3.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

4.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

5.各国有自己的特色建筑。（??）

6.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城，距今已有3300多年的历史。（??）

7.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

8.古巴比伦用的是象形文字。（??）

9.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

10.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共30分)

1.中华文明的发祥地是哪里？

2.新航路开辟的意义？

3.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

4.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？

5.列举你知道的见面礼仪。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢