部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案（培优）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

2.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

3.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

4.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

5.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

6.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

7.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

8.拉丁美洲的（??）令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

9.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

10.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

二.填空题(共10题，共54分)

1.我们中国人大多属于（?????）人种。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

3.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

4.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

5.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

6.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

7.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

8.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

9.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

10.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

2.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

3.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

4.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

5.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（??）

6.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

8.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

9.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

10.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共38分)

1.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

2.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

3.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服