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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水沸腾后,如果关掉火源,那么会出现(??)。
A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了
2.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。
A.????B.????C.
3.如图所示,将一只气球放入细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(??)。
A.气球不能被吹大??????B.气球只能被吹大到一定的程度
C.气球可以被吹大到整个瓶子???D.以上说法都不正确
4.把一团纸巾粘在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿的原因是(??)。
A.纸巾在杯底????B.空气占据了空间????C.无法确定????D.以上都有可能
5.天气预报所说的气温是在下列哪种环境下测量的?(??)
A.室外通风的阳光下????B.封闭的室内????C.室外通风阴凉处
6.下列说法中错误的是(??)。
A.空气可以流动,所以可以将废气直接排放到空气中去
B.空气有一定的质量
C.空气很轻,会流动
7.以下说法正确的是(??)。
A.天气一直不变????B.不同地区,天气可能不一样????C.同一地区的天气不能发生变化
8.将一张白纸折成千纸鹤,这种变化属于(??)。
A.物理变化?????B.化学变化?????C.物理变化和化学变化
9.下列描述中,指向空气的(??)。
A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩
10.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎,这是因为(??)。
A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张
二.填空题(共10题,共30分)
1.云多而密,看不到太阳,这样的天气是(???)。
2.最高气温是指一天内(???),一般出现在(???)。
3.空气是一种(???)、(???)的物体。
4.在冰里加盐可以得到(???)的温度。
5.通过分析我们记录的气温柱状图,可以找出一个月以来的(???)气温和(???)气温。
6.有一个已经装满空气的塑料瓶,我们(???)(填“能”或“不能”)继续往里面充一点空气。
7.测量水温时,手应该拿在温度计的(???),等到(???)停止上升或下降后,再读数;读数时,视线要与温度计的液面保持(???)。
8.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
9.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为(???)。
10.17世纪时,伟大的科学家(???)用实验证明空气具有质量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?(??)
2.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
3.冰块会沉在水里。(??)
4.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)
5.降水的形式有很多,但它们都属于液体。(??)
6.空气质量与我们的生活密切相关。(??)
7.天气情况与我们的生活有密切的关系。(??)
8.液态的水在加热时能变成气态的水。(??)
9.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?(??)
10.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.用气泡图表示空气的特点和作用。
3.试用诗歌描述空气的特点?
4.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
七.综合题(共3题,共22分)
1.根据表格里的数据回答问题。
(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(???)了;向上拉活塞时,物体被(???)了。
(2)如果这种物体是水和空气的一种,你认为它是(???),因为(???)。
2.观察下图,回答问题。
1.图中哪几天有降水?(???)
2.其中属于中雨等级的是哪几天?(???)
3.画图题
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