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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位古人是宽容的典范(???)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
2.尊重他人可以体现在(??)。
A.语言
B.行动
C.以上都可以体现
3.下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是(??)。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人
4.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服
B.上体育课做游戏时,小刚绊倒了我,摔了一跤
C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚
5.尊重他人是道德要求,也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是(??)。
A.讨论问题时一直抢着说
B.不在背后议论别人的不足
C.对发传单的人表示厌恶
D.强迫别人接受自己的意见
6.下列关于反思的观点,错误的是(??)。
A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想
7.小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是(??)。
A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人
B.她家经济条件太好,别人无法与她相比
C.小乔是一个善于处理人际关系的人
8.组织的成员来自全球各地的是(???)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
9.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
10.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。
A.过于敏感,斤斤计较
B.有则改之,无则加勉
C.事事要多忍让,不与他人过多争论
D.得理不饶人,及时予以回击
二.填空题(共10题,共52分)
1.生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等不可再生能源因(???)而面临枯竭;(???)燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。
2.“(???),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(???)的心,学会(???)他人。
3.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。
4.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
5.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(???)。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
6.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
7.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(???)。
8.尊重自己,并不意味着(???)。
9.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
10.“人无足赤,人无完人”。我们要拥有一颗(???)的心,学会原谅他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)
2.反思的内容只有失败和错误的事情。(??)
3.曾子每日三省,值得我们学习。(??)
4.每个人每天都很忙,根本就没有时间反思。(??)
5.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
6.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
7.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。(??)
8.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(?)
10.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共28分)
1.我国自然灾害的特点是什么?
2.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
3.什么是循环经济?
4.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
5.我国影响最广的自然灾害是什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面
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