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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下会对水资源造成污染的是(??)。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
2.下面哪些行为属于尊重自己?(??)
A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋
3.吾日三省吾身的典故出自(??)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
4.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(??)。
A.自尊自信,自立自强
B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善
D.明辨是非,为人正直
5.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(??)。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
6.下面(??)进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
8.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
9.我们应该尊重(??)。
A.爸爸妈妈
B.公交车司机
C.环卫工人
D.以上全部
10.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
二.填空题(共10题,共50分)
1.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
2.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
3.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。
4.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
5.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。
6.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
7.宽容让人们彼此(???)、和睦相处,它是我们(???)、美好生活的重要基础。
8.(???)让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的(???)。
9.金无足赤,(?????)。
10.(?????)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。(??)
2.尊重他人仅仅表现在语言上。(??)
3.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)
4.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己,只要没给自己带来严重的伤害,对方后来又真诚地表示了歉意,可以考虑宽恕对方。(??)
5.小明和同学们一起玩的时候,被一个淘气的同学起了一个难听的外号,小明很生气,决定以后再也不理那个同学了。(??)
6.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)
7.马路上的清洁工不值得我们尊重。(??)
8.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)
9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。(??)
10.通过反思,可以将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共36分)
1.经常反思对我们有什么好处?
2.反思的作用。
3.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
4.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
5.自然灾害的危害是什么?
六.辨析题(共
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