河北省秦皇岛市第五中学2024_2025学年高一物理上学期期末考试试题含解析.docVIP

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河北省秦皇岛市第五中学2024-2025学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）

第I卷（选择题共55分）

一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。）

1.下列有关于质点的说法中正确的是（）

A.运转中的地球不能看作质点，而乒乓球可以看作质点

B.探讨火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点

C.探讨列车从长沙开往北京，列车不能看作质点

D.探讨跳水冠军郭晶晶的跳水动作，不能把她看作质点

【答案】D

【解析】

【详解】A．在探讨地球公转时可把地球看作质点，在探讨而乒乓球运动轨迹时可以看作质点，选项A错误；

B．探讨火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车的大小不能忽视，不行看作质点，选项B错误；

C．探讨列车从长沙开往北京，列车大小可以忽视，可以将火车看作质点，选项C错误；

D．探讨跳水冠军郭晶晶的跳水动作，不能把她看作质点，否则就没动作可言了，选项D正确。

故选D。

2.下列力的说法中正确的是（）

A.力是物体对物体的作用，所以只有干脆接触的物体间才有力的作用

B.由有肯定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在

C.力是使物体发生形变和变更物体运动状态的缘由

D.力的大小可以用天平测量

【答案】C

【解析】

【详解】A．力是物体对物体的作用，不是干脆接触的物体间仍有力的作用，例如两磁体之间的作用力，选项A错误；

B．磁铁间有相互作用力通过磁场进行，是非接触力，但力不行以离开物体而独立存在，故B错误；

C．力是使物体发生形变和变更物体运动状态的缘由，选项C正确；

D．力的大小可以用弹簧测力计来测量，选项D错误。

故选C。

3.下列各组物理量中，全是国际单位制中力学基本物理量的是（）

A.长度、力、质量 B.长度、时间、质量

C.米、牛顿、千克 D.米、秒、千克

【答案】B

【解析】

【详解】A．长度、力、质量中力不是力学基本物理量，故A错误；

B．长度、时间、质量是力学中基本物理量，故B正确；

C．米、牛顿、千克是单位不是物理量，故C错误；

D．米、秒、千克是力学中基本单位，不是基本物理量，故D错误。

故选B。

4.一体操运动员双手握住单杠，双臂平行使身体悬空。当两手间的距离渐渐增大时，每只手臂所受到的拉力T及两手臂所受拉力的合力F大小的变更状况应为

A.T增大，F也增大

B.T增大，F减小

C.T增大，F不变

D.T减小，F不变

【答案】C

【解析】

【详解】ABCD.两手臂所受拉力的合力与自身所受重力为一对平衡力，重力不会变，所以合力不变；若合力不变，两个分力的夹角越大，则每个分力就越大，故C正确ABD错误。

故选C。

5.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直马路上运动，甲车内一同学望见乙车没有运动，而乙车内一同学望见路旁的树木向西移动。假如以地面为参考系，那么，上述视察说明（）

A.甲车不动，乙车向东运动

B.乙车不动，甲车向东运动

C.甲车向西运动，乙车向东运动

D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动

【答案】D

【解析】

【详解】甲车内一同学看到乙车不动，说明甲车和乙车运动状况相同，乙车内一同学看到路旁的树木向西移动，说明乙车在向东运动，故甲、乙两车以相同的速度都向东运动。

故选D。

6.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A.物体运动的速度变更越大，它的加速度肯定越大

B.物体加速度为零，它的速度也为零

C.物体运动的速度变更越小，它的加速度肯定越小

D.加速度是表示物体运动速度对时间的变更率

【答案】D

【解析】

【详解】A．物体运动的速度变更越大，它的加速度不肯定越大，还与时间有关，选项A错误；

B．物体加速度为零，它的速度不肯定为零，例如匀速直线运动的物体，选项B错误；

C．依据可知，物体运动的速度变更越小，它的加速度不肯定越小，选项C错误；

D．依据可知，加速度是表示物体运动速度对时间的变更率，选项D正确。

故选D。

7.如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是（）

A.弹簧发生拉伸形变

B.弹簧发生压缩形变

C.该弹力是小车形变引起的

D.该弹力的施力物体是小车

【答案】A

【解析】

【详解】小车受到水平向右的弹力作用，弹簧发生拉伸形变，该弹力是弹簧形变引起的，该弹力的施力物体是弹簧，故选项A符合题意，选项BCD不符合题意．

8.一本书静止在水平桌面上．桌面对书的支持力的反作用力是()

A.地面对桌子的支持力 B.书对地球的吸引力

C.地球对书的吸引力 D.书对桌面的压力

【答案】D

【解析】

作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力