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山东省郓城一中2024-2025学年高二数学上学期第一次月考试题（含解析）

（时间：120分钟分数：150分）

一.选择题（共8小题，每题5分）

1.直线的倾斜角的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

依据直线方程，得到斜率为，推出斜率的范围，进而可得倾斜角的范围.

【详解】直线的斜率为，

∵，∴

∴倾斜角的取值范围是.

故选：B.

【点睛】本题主要考查求直线倾斜角的范围，属于基础题型.

2.已知点，点Q是直线l：上的动点，则的最小值为

A.2 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

的最小值为点Q到直线l的距离，由此能求出的最小值．

【详解】解：点，点Q是直线l：上的动点，

的最小值为点Q到直线l的距离，

的最小值为．

故选B．

【点睛】本题考查两点间距离的最小值的求法，考查点到直线的距离公式等基础学问，考查运算求解实力，考查函数与方程思想，是基础题．

3.斜率为，在轴上截距为的直线方程的一般式为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

分析：利用直线的点斜式方程，求得，化为一般式即可．

详解：因为直线在轴上的截距为，即直线过点，

由直线的点斜式方程可得，整理得，

即所成直线的方程的一般式为，故选A．

点睛：本题主要考查了直线方程的求解，熟记直线方程的形式是解答的关键，着重考查了推理与运算实力．

4.已知空间向量，，且，则实数（）

A. B.-3 C. D.6

【答案】A

【解析】

【分析】

依据空间向量共线关系干脆求解即可得答案.

【详解】解：因为，

所以，即：，

所以，解得.

故选：A.

【点睛】本题考查空间向量共线问题，是基础题.

5.已知正四面体的各棱长为1，点是的中点，则的值为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

把表示为，然后再求数量积．

【详解】由题意，四面体是正四面体，每个面都是正三角形，

∴．

故选：A.

【点睛】本题考查向量的数量积，解题关键是把表示为，然后计算即可．

6.如图所示，三棱柱全部棱长均相等，各侧棱与底面垂直，，分别为棱，的中点，则异面直线与所成角的余弦值为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

取的中点，构造中位线，得到四边形是平行四边形，所以，找出角，再利用余弦定理得到答案.

【详解】如图，取的中点，连接，，所以，，

又，所以，,则四边形是平行四边形，

所以，则异面直线与所成角为，

令三棱柱各棱长为2，，，由余弦定理得，

故选：A.

【点睛】本题考查了异面直线所成角的求法，通过做平行线找到，再放在三角形中计算.

7.数学家欧拉在1765年提出定理：三角形的外心、重心、垂心依次位于同始终线上，且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半，这条直线被后人称之为三角形的欧拉线．已知△ABC的顶点A（2，0），B（0，4），且AC=BC，则△ABC的欧拉线的方程为（）

A.x+2y+3=0 B.2x+y+3=0 C.x﹣2y+3=0 D.2x﹣y+3=0

【答案】C

【解析】

试题分析：由于AC=BC，可得：△ABC的外心、重心、垂心都位于线段AB的垂直平分线上，求出线段AB的垂直平分线，即可得出△ABC的欧拉线的方程．

解：线段AB的中点为M（1，2），kAB=﹣2，

∴线段AB的垂直平分线为：y﹣2=（x﹣1），即x﹣2y+3=0．

∵AC=BC，

∴△ABC的外心、重心、垂心都位于线段AB的垂直平分线上，

因此△ABC的欧拉线的方程为：x﹣2y+3=0．

故选C．

考点：待定系数法求直线方程．

8.在正方体中，平面与平面夹角的正弦值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

设正方体的棱长为，连接交于点，连接，证明出，，可得出平面与平面的夹角的平面角为，计算出，进而可求得，即可得解.

【详解】连接交于点，连接，则，

设正方体的棱长为，则，，

在正方体中，底面，底面，，

，平面，

平面，，

所以，平面与平面的夹角的平面角为，

易知，则，.

因此，平面与平面的夹角的正弦值为.

故选：C.

【点睛】本题考查定义法计算面面夹角的正弦值，考查计算实力，属于中等题.

二.多选题（共4小题，每题5分，选全得满分，不全得3分，错选0分）

9.下列说法中，正确的有（）

A.过点且在，轴截距相等的直线方程为

B.直线在轴上的截距为

C.直线的倾斜角为

D.过点并且倾斜角为的直线方程为

【答案】BD

【解析】

【分析】

由点在直线上，结合截距的定义推断A；令，得出该直线在轴上的截距，从而推断B；先得出该直线的