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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及完整答案【易错题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及完整答案【易错题】.docx

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.赛车的车身重心低是为了(??)。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

2.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观

3.火箭是靠(??)发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

4.下列物体,利用了生物质能的是(??)。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

5.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

6.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。

A.增大???B.减小???C.不变

二.填空题(共6题,共30分)

1.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。

2.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。

3.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。

4.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。

5.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。

6.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)

2.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)

3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)

4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈,小缆车就会动起来。(??)

5.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)

6.用垫圈作动力拉动小车时,垫圈越多,小车运动得越快。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.简答题(共3题,共15分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.综合题(共2题,共24分)

1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(??)。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(??)产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(??)。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(???)。橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(???)。

2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

①(???);②(???)。

(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.能量;反冲力

2.车轴不正

3.燃料;食物;化学

4.牛顿;牛;弹簧测力计

5.能量;动力

6.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

六.综合题

1.43;63

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