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北师大版数学五年级下册
展开与折叠
拆
围
画
活动要求:
1、同桌轮流进行操作,并在方格纸上描出展开图。
2、同桌两人找出一种展开图后便可贴在黑板上。
3、仔细观察,如果黑板上已经出现的展开图不再进行重复展示。
⑴
⑵
⑶
⑷
()
()
()
()
()
()
⑸
⑹
小提示:想象阴影面为“下”面,其它是什么面;
⑺
⑻
⑼
⑽
()
()
()
()
()
()
⑿
⑾
小提示:想象阴影面为“下”面,其它是什么面;用符号标一标相对的面;用学具搭一搭。
11
种
收获和感受
会操作
善思考
敢想象
将下面这个展开图折成正方体后,
“正”和“()”相对,
“方”和“()”相对,
“体”和“()”相对。
图
展
开
挑战自我
指引:想象阴影面为“下”面,那其它面是什么面。
⑤
⑥
⑦
⑧
()
()
()
()
A
B
C
D
笑笑制作了一个正方体礼物盒,其对面的图案都相同,
那么这个礼物盒的展开图可能是()。
C
指引:想象阴影面为“下”面,那其它面是什么面。
①
②
③
④
()
()
()
()
√
√
下
左
左
下
右
后
前
上
前
后
右
上
×
①
②
③
④
()
()
()
()
√
√
下
左
左
下
右
后
前
上
前
后
右
上
下
下
右
左
后
前
前
指引:想象阴影面为“下”面,那其它面是什么面。
×
×
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