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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(含答案).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(含答案).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰块在(??)的环境里会融化。

A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃

2.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是80℃,另一杯水的温度是50℃,则(??)。

A.80℃的水中冰化得快????B.50℃的水中冰化得快????C.两杯中的冰化得一样快

3.下面(?)与其他两种变化有着本质上的不同。

A.用手撕碎纸张

B.用火点燃纸张

C.用水弄湿纸张

4.冰在融化过程中,温度(??)。

A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升

5.下列现象属于溶解的是(??)。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

二.填空题(共6题,共16分)

1.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

2.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。

3.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。

4.铁粉和木屑混在一起,可以用(???)将他们分离。

5.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。

6.相同条件下,食盐与小苏打相比,更易溶解的是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)

2.冰是固态的水有一定的形状和体积。(??)

3.海边的盐田利用阳光将海水中的水分蒸发得到海盐。(??)

4.水变成水蒸气后,体积会大大减小。(??)

5.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)

6.在阳光的照射下,水会消失不见,这一现象是水的蒸发。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共6题,共31分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

3.说一说,加快冰融化的方法。

4.物质在水中为什么不能无限溶解?

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。

6.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

六.综合题(共3题,共29分)

1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

2.我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了(???)温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在(???)℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水(???)成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验,我们知道了液态的水在(???)时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

3.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.水

2.气态、液态、固态;热量;互相转化

3.灯帽

4.磁铁

5.不同的

6.食盐

三.判断题

1.×

2.√

3.

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