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构建校家社协同育人教联体策略
引言
过去,学校的教育任务主要集中在知识传授上,教师的职责以讲授课程为主。随着时代的发展,学校的教育责任逐渐从知识传授转向能力培养和素质教育。学校不仅要教会学生知识,更要培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感等综合素质。这一转变使得学校的教育目标更加全面,也促使学校要与家庭和社会密切配合,共同推动学生的全面发展。
资源整合是确保协同育人效果的必要条件。学校、家庭和社会各自拥有不同的资源,如学校的教育课程、家庭的情感支持和社会的实践平台。通过合理的资源整合,能够充分发挥各方的优势,形成合力,从而推动学生综合能力的提
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