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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
目录
摘要
III
绪论1
(一)研究背景与研究意义1
(二)研究问题3
(三)文献综述3
(四)研究方案11
一、大学生审美素养的理论诠释15
(一)审美素养相关概念界定15
(二)大学生审美素养的结构体系19
(三)大学生审美素养的价值27
(四)大学生审美素养的生成机制30
二、大学生审美素养的实证研究37
(一)研究目的37
(二)调查设计37
(三)调查数据结果分析38
(四)调查结果讨论45
三、大学生审美素养的培育策略49
(一)创设审美教育发展环境49
(二)优化美育课程设置结构52
(三)激发内驱力,增强审美实践56
结语59
参考文献61
附录69
致谢75
在学
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