第22课《太空一日》课件(共36张PPT)统编版语文七年级下册.pptxVIP

杨利伟;学习目标;作者简介;注音;任务二：叩问苍穹;阅读第一部分，完成下表;9时整火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水气化为蒸汽。;我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。;第九段“我几乎无法承受，觉得自己快不行了”中的“几乎”能否删去？为什么？;“神舟五号”飞船升空过程中，“我”的感受发生的变化：;当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的，其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。;就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。;我看到了什么;从载人飞船上看到的地球,并非呈现球状,而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。;即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个州的上空，正在经过哪些国家。

飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省，正从哪个地区上空飞过。;我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里只有我的战友和亲人。;在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。;作者在太空中看到了什么？从中你感受到太空怎样的特点？;神秘的敲击声;阅读“神秘的敲击声”部分，作者写了他遇到的哪些未知的状况？他当时的心情和反应是怎样的？;2.听到敲击声时，鉴于飞船的运行一直很正常，作者并没有向地面报告这一情况。但他还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，他就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。;我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。;试着找出下列两个句子的关键词。;归途如此惊心动魄;5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。;第49段主要应用了什么描写方法？有什么表达效果？;以前每次进行飞船发射与返回实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。;这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。;这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感到被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。;阅读文章第60段回答问题;过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！;内容主旨;扩展延伸;本文也可以分为三个部分，例如：;再见