2025年中考语文复习名著阅读专题《儒林外史》讽刺作品的阅读 课件（共25张ppt）.pptxVIP

2025年中考语文复习名著阅读专题★★★;【作品简介】《儒林外史》以知识分子为主要描写对象，是我国古代著名

的现实主义长篇讽刺小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰。在《儒林外

史》中科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下，这个制度已

经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的

工具。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度

和整个封建社会的士人作出了深刻的批判。;【内容梗概】“儒林”指的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体，《儒

林外史》刻画的是“儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。全书共五十

六回，并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，

上至达官显宦，下至贩夫走卒，表现的是普通士人日常生活中的生存状态

与精神世界。

【写作特色】这部小说“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），将讽刺的锋芒

隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，

便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。鲁迅在《中国小说

史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。;读书方法指导·讽刺作品的阅读;2.欣赏讽刺笔法。讽刺作品的笔法是多种多样的。在看似子虚乌有的

情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾,这是讽刺作品常见的一种手

法。另一种常见的手法,则是抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直

书其事。不同的讽刺笔法,令作品具有多姿多彩的艺术风格,同时也透露出

作者对于讽刺对象的感情、立场和观点,值得在阅读时细加品味。

3.联系现实深入理解。讽刺作品包含着深刻的批判精神,具有强烈的爱

憎情感,阅读时,要努力联系现实,深入思考。;专题探究;主要人物;主要人物;主要人物;主要人物;2.腐儒的典型;3.贪官污吏的典型;主要人物;4.无德的典型;主要人物;主要人物;主要人物;专题2《儒林外史》讽刺艺术探究;2.对比的讽刺艺术;“言行相

悖”式的

对比讽刺;“前后矛

盾”式的

对比讽刺;3.采用合理的夸张手法

在小说中，吴敬梓对人物最富于特征的细节、需要否定的东西??伸放

大来产生极强的讽刺效果。如周进的撞号板，范进中举发疯，胡屠户打了

范进而手隐隐作痛，严监生临死因点了两茎灯草而不肯断气等，都通过合

理的夸张，营造了强烈的讽刺效果。;勾连探究·单部勾连;勾连点;勾连点