3.1 平方根（课件）七年级数学上册（浙教版2024）.pptxVIP

3.1平方根浙教版（2024）七年级数学上册第三章实数

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结

学习目标1.理解平方根与开平方的概念，会求一个非负数的平方根2.理解算术平方根的概念，会求一个非负数的算术平方根3.理解平方根的被开方数与算术平方根的非负性

情景导入一张正方形桌面的面积为1.44m2，它的边长为多少米？解：设这个桌面的边长为xm，则x2=1.441.22=1.44，(-1.2)=2=1.44。因为正方形的边长大于0，所以这个桌面的边长为1.2m。

新知探究一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫作a的平方根，也叫作a的二次方根。例如，因为1.22=1.44，所以1.2是1.44的平方根；又因为(-1.2)2=1.44，所以-1.2也是1.44的平方根。

新知探究??因为(±7)2=49，所以49的平方根是±7；因为02=0，所以0的平方根是0。一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。关于数的平方根，我们有以下事实：

新知探究开平方??求一个数的平方根的运算叫作开平方。开平方是平方运算的逆运算，因此，可以运用平方运算求一个数的平方根。

概念归纳一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫作a的平方根，也叫作a的二次方根。

课本例题例1求下列各数的平方根：???

???

例2先说出下列各式的意义，再计算。????

课本练习1.填空?????????????????

?????

???

分层练习-基础知识点1平方根1.[2024·内江]16的平方根是(D)A.2B.－4C.4D.±42.下列数中没有平方根的是(D)A.0B.2C.(－2)2D.－｜－2｜DD

3.下列说法不正确的是()A.6是36的平方根B.－6是36的平方根C.36的平方根是6D.36的平方根是±6C4.下列说法正确的是(D)A.任何非负数都有两个平方根B.一个正数的平方根仍然是正数C.只有正数才有平方根D.负数没有平方根D

5.[母题教材P78例1]求下列各数的平方根：(1)64；???

??(3)0.0004；?

知识点2算术平方根6.9的算术平方根为()A.3B.±3D.－97.下列运算中，正确的是()AC8.[2024·杭州拱墅区期中]若一个数和它的算术平方根相等，

则这个数是?.1或0

??9.[母题教材P79例2]说出下列各式的意义，并计算.??

?????A.±9B.9C.±3D.3D

分层练习-巩固11.若一个数的两个平方根分别是2a＋2和3a－7，则这个数

是(D)A.1B.±4C.4D.16D12.[母题·教材P81作业题T62024·广东]完全相同的4个正方形面积之和是100，则正方形的边长是(B)A.2B.5C.10D.20B

13.一个正整数的算术平方根为a，则比这个正整数大3的数

的算术平方根是(C)A.a＋3【点拨】?C

14.如图，方格中每个小正方格的边长为1，若把阴影部分剪拼成一个正方形，那么新正方形的边长是?.【点拨】??

15.[新考法·分类讨论法]已知数3，27，加入数a，使这三个数中，有一个数为另外两个数的乘积的一个平方根，则a的值可以是.(写出所有可能结果)?①a2＝3×27，所以a＝±9；②3a＝272，所以a＝243；??【点拨】依题意，可分为三种情况：

?30.560???

?正数和0的平方的算术平方根

为其本身，负数的平方的算术平方根为其相反数2－x

??

分层练习-拓展?

??

?

课堂小结平方根的概念：一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫作a的平方根，也叫作a的二次方根。平方根的性质：一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根。开平方：求一个数的平方根的运算叫作开平方。开平方是平方运算的逆运算，因此，可以运用平方运算求一个数的平方根。

课堂小结??