部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（基础题）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面说法正确的是（??）。

A.听从老师的教导就是只听班主任的话

B.学生不但要尊敬自己的老师，见到其他老师和工作人员也要很有礼貌

C.我喜欢哪位老师就认真学哪门课

D.我在学校里听老师的教导，在校外就可以不听老师的教导

2.下列说法不正确的是（??）。

A.家庭是社会的基本单位

B.社区管理员给我们提供服务，那是他们应该做的，我们无需感谢

C.人人都有自己的家，人人都要爱自己的家

D.公共设施是公共财产，我们应该爱护使用

3.家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（??）。

A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门再开窗通风

B.闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修

C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置

4.我们可以在（??）课上画美丽的校园。

A.数学

B.语文

C.美术

5.下列说法不正确的是（??）。

A.敏而好学，不耻下问

B.和同学友好相处，老师可以少操心

C.校园里只有老师，没有其他工作人员

D.书山有路勤为径

6.下列看法不正确的是（??）。

A.要时时注意学习

B.要处处注意学习

C.要事事注意学习

D.不上学就不用学习了

二.填空题(共6题，共26分)

1.猜一字：“女儿出嫁了”是（???），“一家十一口”是（???）。

2.—旦卷入漩涡，要立即使身体（???），迅速冲出漩涡，切不可（???）或（???）。

3.做实地调查可以让我学到许多（???）的知识。

4.学习要善于（???）和（???），对同一个问题要从（???）角度多想一想

5.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成（???），也要有一定的警惕性，有自我保护的（???）。

6.（???），不可不知也。一则以喜，（???）。——《论语》

三.判断题(共6题，共12分)

1.虽然我们在不断地成长，但是我们的家庭没有发生过任何变化。（??）

2.乐乐说：“我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。”（??）

3.火警电话119。（?????）

4.为了避免交通事故，最好不要乘坐超载的客车。??（??）

5.我经常向老师或者同学请教不懂的问题。???（???）

6.老师教了我们很多知识和做人的道理，当了老师就不用再学习了。??（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.你认识下面的标志吗？请试着连一连。

五.填表题(共1题，共15分)

1.我是小小调查员，走出教室，做一次小调查，看一看学校有哪些不如意的地方，完成下面的表格。

1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

3.制定我们的行动方案：

六.简答题(共5题，共34分)

1.适合自己的学习方法才是最好的，你有哪些好方法呢？

2.学习游泳需要注意些什么，才能远离溺水的危险？

3.举例说说你对“父母对我们的爱无处不在”的理解。

4.茂茂放学后，走在路上，这时候有一位慈祥的奶奶过来要给他吃烤红薯，他想了想，礼貌地拒绝了。请你评价他的做法，说出你的理由。

5.成绩的取得离不开好的学习方法。分享你的好经验吧。

七.材料题(共1题，共15分)

1.《新小学生日常行为规范》（修订）第3条：“尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。”

（1）上课铃响了，三（1）班小红在上楼梯时不小心摔倒了，三（2）班小平主动扶起小红，并扶着受伤的小红慢慢地上楼，结果小平上课迟到了，老师严厉地批评了小平。遇到这种情况，小平应该怎么办呢？

（2）为了庆祝教师节，请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢和赞扬。

①我知道教师节是每年的几月几日。

②感谢卡。

八.综合题(共2题，共17分)

1.你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？

（1）写完的广播稿送到哪里去呢？

（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

（3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

（5）我想借几本书看，去哪里借？

（6）我在操场上捡到－件外套，该交给谁？

2.我们每个人都要把安全记在心上，请你回答下列问题。

（1）通常上学和放学时，是一天中交通相对拥挤的时候，我们应该如何注意安全？

（2）学会发生火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。请同学们连一连。

身上着火?????用湿毛巾捂住口鼻

烟雾较大时????寻找开阔的平地或河流

在户外遇到火灾???就地打滚或用水、土压灭火苗

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.家；吉

2.平卧水面水；直立踩水；潜水

3.书本上学不到

4.观察